【評論主題】32. 「凡學之道，嚴師為難。」中「嚴」字是動詞，解作尊敬。下列哪一句與此「嚴」字 詞性相同？ (A)孝莫大於「嚴」父，「嚴」父莫大於配天 (B)「嚴」斷刑罰，以威其淫 (C)「嚴」父慈母、「嚴」刑峻
【評論內容】孝莫大於嚴父 嚴是尊敬的意思；「父」字用以代表雙親。孝道之中沒有比尊敬父母親更大。 嚴父莫大於配天 配是配享的意思。尊敬父親的孝道之中，沒有比天子祭天時，以祖先配祀來得更大。
【評論主題】32. 「凡學之道，嚴師為難。」中「嚴」字是動詞，解作尊敬。下列哪一句與此「嚴」字 詞性相同？ (A)孝莫大於「嚴」父，「嚴」父莫大於配天 (B)「嚴」斷刑罰，以威其淫 (C)「嚴」父慈母、「嚴」刑峻
【評論內容】孝莫大於嚴父 嚴是尊敬的意思；「父」字用以代表雙親。孝道之中沒有比尊敬父母親更大。 嚴父莫大於配天 配是配享的意思。尊敬父親的孝道之中，沒有比天子祭天時，以祖先配祀來得更大。
【評論主題】35.下列哪兩種評量的取材範圍和試題難易度分配比較接近？(A)診斷性評量與形成性評量(B)安置性評量與總結性評量(C)安置性評量與診斷性評量(D)形成性評量與總結性評量
【評論內容】常模參照測驗 標準參照測驗 試題代表性 學習範圍較廣,每個範圍試題較少 (強調試題鑑別力) (最能區辨個別差異) 學習範圍較窄,每一範圍十題較多 (強調學生在學習工作表現) (描述個體表現) 測驗難度 P = 0.5 P大 or P小 評量功能 鑑別 檢定 用途 分班編組(綜合性評量) (安置性評量、總結性評量) 補救教學(精熟性評量) (形成性、診斷性、預備性評量) (A.....看完整詳解
【評論主題】32. 「凡學之道，嚴師為難。」中「嚴」字是動詞，解作尊敬。下列哪一句與此「嚴」字 詞性相同？ (A)孝莫大於「嚴」父，「嚴」父莫大於配天 (B)「嚴」斷刑罰，以威其淫 (C)「嚴」父慈母、「嚴」刑峻
【評論內容】孝莫大於嚴父 嚴是尊敬的意思；「父」字用以代表雙親。孝道之中沒有比尊敬父母親更大。 嚴父莫大於配天 配是配享的意思。尊敬父親的孝道之中，沒有比天子祭天時，以祖先配祀來得更大。
【評論主題】35.下列哪兩種評量的取材範圍和試題難易度分配比較接近？(A)診斷性評量與形成性評量(B)安置性評量與總結性評量(C)安置性評量與診斷性評量(D)形成性評量與總結性評量
【評論內容】
常模參照測驗
標準參照測驗
試題代表性
學習範圍較廣,每個範圍試題較少
(強調試題鑑別力)
(最能區辨個別差異)
學習範圍較窄,每一範圍十題較多
(強調學生在學習工作表現)
(描述個體表現)
測驗難度
P = 0.5
P大 or P小
評量功能
鑑別
檢定
用途
分班編組(綜合性評量)
(安置性評量、總結性評量)
補救教學(精熟性評量)
(形成性、診斷性、預備性評量)
(A)診斷性評量與形成性評量 (標準vs.標準= P不一定)(B)安置性評量與總結性評量 (常模vs.常模= P=0.5) (C)安置性評量與診斷性評量 (常...【評論主題】95.下列哪一位學者嘗試對教育的語言之功能與限制作深度剖析，釐清教育概念，且貢獻卓著？(A)杜威(J. Dewey) (B)盧梭(J. J. Rousseau)(C)赫欽斯(R. M. Hutchin
【評論內容】Hutchins:(1)永恆主義(2)主張學生閱讀「百本經典名著」獲得永恆的知識菁華 tip: Hutchins = Hundreds (百部經典!)(3)主張學生殺教學歷程中最重要的任務在於透過理性啟發，來獲得永恆真理(4)教師為知識的權威，主動引導教學歷程，故師生之間呈現主客體之明確區分關係
【評論主題】2. Despite the difficulties, it is essential that therapists incorporate ____ measures in their trea
【評論內容】prevent from<v. 防止preventive <a. 預防的
【評論主題】1. This traffic accident happened because of poor ___ caused by the heavy rain.(A) sensibility (B) v
【評論內容】
能見度
【評論主題】道爾頓制的倡導者為(A)Parkhurst(B)Washburne(C)Richards(D)Herbart
【評論內容】「道爾頓制」是一九二○年二月、由海倫‧帕克赫斯特女士(Helen Parkhurst)在美國麻薩諸塞州的一小城道爾頓的道爾頓中學(Dalton High School)所施行的一種個別化教學計畫。其學習原則有三： 1.計畫原則：各科教師必須為學生設計程度不同的作業表，供學生自訂學習計畫及支配學習時間，以便在限定時間內完成各科指定的功課。2.自由原則：學生可以按照自己的能力和需要，自由選擇合適的教材、進度和上課時間，不必強求一致。
【評論主題】一、甲代理多家進口寵物食品，並固定供貨給數千家經銷商，包括連鎖寵物食品店、寵物美容、動物醫院等等，企業規模龐大，A 乃是甲其中一家經銷商。A 以甲提供之報價單向甲訂購寵物食品，於商品送到後即付款予甲，
【評論內容】感謝樓上強大的口訣分享!! :)
【評論主題】一、⑴行政院環境保護署於 101 年 5 月 14 日修正公布空氣品質標準，主要增列細懸浮微粒（PM2.5）的空氣品質標準，其內容為何？（10 分）
【評論內容】美國實用主義 ==主張有效用即為真,無效用即為假vs.唯實主義=實在主義
【評論主題】五、求下列不定積分： 【題組】 ⑴（10 分）
【評論內容】物體恆存: 大約"一歲"就有的特徵 (感覺動作期)
【評論主題】4. 設 f ( x ) = 4x－3．2x+1 + 1, -1≤ x ≤ 2 , 設 f ( x )的最大值為 M,最小值為 m 則 4M+m =___ (D)____ 。
【評論內容】法國 6~11英國 5~16
【評論主題】著有《自尊心的養成》一書的古柏史密斯(Coopersmith)，認為培養學生自尊心的三項先決條件為何？(A)現實感、自重感、榮耀感 (B)成就感、現實感、榮耀感(C)重要感、成就感、榮耀感 (D)重要
【評論內容】自尊心-"要" "就" "能" 有
【評論主題】16、在當代社會中，教育的主要功能，若從功能論者的看法言之，下列說法何者有誤？(A)傳遞文化、促進社會統合 (B)分配職位，造成社會流動(C)創造新知，協助社會變遷 (D)相信制度，維護社會現狀。
【評論內容】結構功能論== 整合、穩定、共識 ，並非不改革而是穩定中和諧改革
【評論主題】159.是一位重視自我省察的哲學家，他的哲學思索方式是透過檢查他自己及他個人日常生活行為而進行的(A)吉洛斯Giroux(B)格藍姆西Gram—sci(C)蘇格拉底(D)耶穌----P.195
【評論內容】補充選項B格蘭姆西(A. Gramsci)所分析的，「在所有人類活動中，智識性參與必不可少，『工匠人』(homo faber)不能脫離『智慧人』(homo sapiens)而存在。每個人最終在其專業活動之外，都會進行某些智識性的活動，也就是說，他同時是一位哲學家、一位藝術家、一位有品味的人....」(Gramsci,1971; Giroux,1985,p.34)。
【評論主題】23. 在做學校行政決定時，先以理性的方式決定組織的基本任務和政策；然後再把握既定的目標和方向的原則下，做成無數小幅的、個別累增的決策。此種決策模式稱為： (A)策略模式 (B)規範模式 (C)綜合掃
【評論內容】陳嘉陽2012版 p. 451
【評論主題】16. 在治學或研究方法上，培根(F. Bacon)將只會日夜不懈的勤奮蒐集資料者比喻為何物？(A)螞蟻 (B)蜂鳥 (C)蜘蛛 (D)蜜蜂
【評論內容】"B"ee the "B"est
【評論主題】交流分析學派中何種交流類型，會造成人際溝通的中斷和不愉快狀態？(A)互補型(B)交錯型(C)曖昧型(D)交流型。
【評論內容】波恩總結了三種交流的形態：互補型、交叉型、隱含型。