【評論主題】二、以人的本性而言，試問員工除了領薪水之外，同時也希望在工作中獲得其他那些方面的需求，才能感到滿足而安於工作？（20 分）
【評論內容】
Weiner - 三向度六因素論
三向度：能控制性 穩定性 來源(內／外在)
六因素：努力 能力 工作難度 運氣 身心狀況 其他
【評論主題】18.根據自閉症兒童功能研判準則，一位兒童個別智力測 驗在負兩個至三個標準差之間，語文能力會仿說單字 或主動說一些單字，社會行為被動，這位兒童可判定 為(A)高功能(B)中功能(C)低功能(D)無功能
【評論內容】
我是看"負兩個至三個標準差"
不是高功能(智力正常或以上)
也不到低功能(常理判斷...低功能應該是智障程度更重吧)
【評論主題】18.根據自閉症兒童功能研判準則，一位兒童個別智力測 驗在負兩個至三個標準差之間，語文能力會仿說單字 或主動說一些單字，社會行為被動，這位兒童可判定 為(A)高功能(B)中功能(C)低功能(D)無功能
【評論內容】
我是看"負兩個至三個標準差"
不是高功能(智力正常或以上)
也不到低功能(常理判斷...低功能應該是智障程度更重吧)
【評論主題】18.根據自閉症兒童功能研判準則，一位兒童個別智力測 驗在負兩個至三個標準差之間，語文能力會仿說單字 或主動說一些單字，社會行為被動，這位兒童可判定 為(A)高功能(B)中功能(C)低功能(D)無功能
【評論內容】
我是看"負兩個至三個標準差"
不是高功能(智力正常或以上)
也不到低功能(常理判斷...低功能應該是智障程度更重吧)
【評論主題】8. 起、承、轉、合四兄弟想各自創業，並於自家店門口張貼對聯，如果前句為上聯，後句為下聯，依據對聯上下聯的平仄要求，上下聯貼對的是哪一副？(A) 起：名山事業千古長留，大塊文章百城富有(B) 承：洞澈
【評論內容】
上聯最後一個字是仄聲
下聯最後一個字是平聲
【評論主題】18.根據自閉症兒童功能研判準則，一位兒童個別智力測 驗在負兩個至三個標準差之間，語文能力會仿說單字 或主動說一些單字，社會行為被動，這位兒童可判定 為(A)高功能(B)中功能(C)低功能(D)無功能
【評論內容】
我是看"負兩個至三個標準差"
不是高功能(智力正常或以上)
也不到低功能(常理判斷...低功能應該是智障程度更重吧)
【評論主題】3.下列何者在我國現行特殊教育法及身心障礙者保護法中，均列有該項障礙類別？(A)學習障礙 (B)多重障礙 (C)發展遲緩 (D)顏面損傷
【評論內容】
(A)學習障礙和(C)發展遲緩只有在特殊教育法裡面有,身心障礙者保護法中沒有這兩個障礙類別,因此這兩種障礙沒有身障手冊但具有特教資格
(D)顏面傷殘只出現在身心障礙者保護法中,沒有在特教法的十二個類別裡出現喔!
【評論主題】特殊教育上的評量依序會發收在哪幾個不同層次或形式上？？(A)轉介→篩選→分類與安置→學生教育性方案→測量學生的進展情形(B)篩選→轉介→學生教育性方案→分類與安置→測量學生的進展情形(C)轉介→篩選→
【評論內容】
陳麗如 特殊學生鑑定與評量(第二版)中有提到鑑定的流程
應該是D吧!!先篩選出疑似個案才轉介至心評小組阿!
【評論主題】18.古人寫作極守分際，歐陽脩〈醉翁亭記〉：「若夫日出而林霏開，雲歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。________，________，________，________者，山間之四時也。」鋪排朝
【評論內容】
山間之四時也--指的是春夏秋冬
春天---野芳發而幽香夏天---佳木秀而繁陰秋天---風霜高潔
冬天---水落而石出
【評論主題】28.腦性麻痺產生的因素是(A)遺傳(B)母親懷孕期間受到感染(C)生產時外傷或腦部出血(D)以上皆是。
【評論內容】哈哈~我知道啦!!只是也有人降寫咩~
【評論主題】56.把「飛機」說成「黑機」，是屬於下列何種構音異常？ (A)替代音 (B)省略因 (C)添加音 (D)歪曲音
【評論內容】
替代是以錯誤的聲母取代正確讀音,飛機變成黑機是以ㄏ替代ㄈ
歪曲是無法說出正確讀音,發出音近似,有點像台灣國語那樣,
不知道這樣有沒有迴達到樓上的問題...
【評論主題】53.對於處於弱勢的學生給予額外的補助或加分，係合乎下列哪一種道德原則？(A)吾-汝原則 (B)公平或正義 (C)自由 (D)普效性。
【評論內容】吾-汝：存在主義的教育思想，把學生當成與老師一樣平等的學習主體（戴帥主題式1-76）
【評論主題】8.融合教育(InclusiveEducation)是特殊教育的最新趨勢，是強調特殊兒童與普通兒童之(A)相似性(B)個別性(C)相同性(D)差異性。
【評論內容】
相似是"很像"
相同是"一樣"
【評論主題】4.可能造成學生出現escape and avoidance行為的是(A)積極增強 (B)消極增強 (C)積極懲罰 (D)消極懲罰。
【評論內容】
戴帥的教育專業科目裡有提到
escape and avoidance
旨在了解個體在負增強作用的控制下,如何逃脫困境的一種學習,又稱逃脫學習
【評論主題】14.比較適合輕度與年幼智障者的課程模式為？ (A)發展性課程 (B)功能性課程 (C)社區本位課程 (D)生態課程。
【評論內容】因為輕度和年幼智障者與常人差異比較小,可以用一般發展性的課程(看心理年齡)
【評論主題】18.構音異常的阿傑總是將「爸爸」說成「怕怕」，請問這屬於哪一種錯誤類型？ (A)省略 (B)替代 (C)添加 (D)歪曲。
【評論內容】
替代是用錯誤的音來代替正確的音
歪曲是發出"相似的"音,像是ㄓㄔㄕ和ㄗㄘㄙ不分
書上寫的,希望有幫到你^^
【評論主題】5. 以100 分為滿分，60 分為及格來判斷學生的學習表現，此為何種評量方式？(A)總結性評量 (B)標準參照評量 (C)常模參照評量 (D)形成性評量
【評論內容】
60 分為及格 =有標準,檢定考也是標準參照評量,要通過一個標準就是了~
常模就是可以跟一大群人比較對照,像是魏氏智力測驗就是有建立常模的測驗
【評論主題】69.在進行「社會技巧訓練」時，下列何者說明不正確？(A)不灌輸單一選擇，應提供學生多種示範行為之選擇(B)課程活動進行順序為：示範→說明→演練→回饋→討論(C)鼓勵自我指導，提供內在語言利用自我教導
【評論內容】先說明再示範吧!
【評論主題】75.對於疑似肢體障礙的兒童，應及早給予： (A)醫療復建 (B)心理輔導 (C)早期鑑定與療護指導 (D)語言治療
【評論內容】這題我也答錯,但再看一次題目是問"疑似",所以代表還未確定要先鑑定吧!!
【評論主題】22.下列那一項不是身心障礙三級預防的措施(A)早期療育 (B)新生兒先天性代謝異常篩檢 (C)特殊教育 (D)提供身心障礙津貼。
【評論內容】
題目的意思是問"三級預防"的內容
而不是"第三級"
AC是屬於第三級
B屬於第二級
D則不在三級的範圍之內
所以答案是D
【評論主題】5. 下列哪項不是Ａ型人格的特徵？ (A)慢條斯理 (B)非常好強 (C)具有敵意 (D)易得冠狀動脈心臟病 。
【評論內容】
戴帥的主題式教育專業科目裡面有提到
A B T型性格
A型性格：指個性急躁、求成心切、喜爭取、好爭勝的性格。此種性格顯然與現代化工業社會有關，且與罹患心臟病的原因有關。
B型性格：指個性隨和、生活悠閒、對工作要求較寬鬆、對成敗得失看法較淡薄。
T型性格：指具有尋求高度刺激的動機、喜追求具有高冒險性及高刺激性的活動、不喜受約束或控制，此種性格與青少年偏差行為有關。
【評論主題】69.有一項語文測驗的得分是常態分配，如果小明成績是z=1，而大偉的成績是PR=80，請問誰的成績較高(A)大偉(B)小明(C)不能比較(D)兩人相同。
【評論內容】PR84就是贏了100個人當中贏了84個人