【Tzuhsiu Fang】評論

完形治療─皮爾斯 概念：1.此時此刻：力量存於現在，諮商員幫助當事人接觸、察覺現在2.未竟事物：指「形象和背景」無法流暢進行「接觸─退回」的工作。某些需求未滿足，長久成為當事人意識的焦點(形象)，使其耿耿於懷，並且對其有許多未表達出來的情感。治療：1.目標：達到覺察狀態，了解環境、自己及接納自己原先拒絕接受的部份，且處理及完成未竟事務。2.方法：空倚法(對話練習)，由當事人扮演衝突中的自我(優勢我VS.劣勢我)進行對話。溝通分析(TA)─柏尼 兒童受父母或自己創造的訓諭影響，做出早期決定，目的在於獲得父母的撫慰、認可與注意，以及尋求基本的生存，當事人玩心理遊戲及其伴隨產生的苦難經驗，都是為了要支持早...

【Tina Ho】評論

參考陳嘉陽中冊的架構表:行動治療取向包含：溝通分析治療、現實治療、行為治療、理情治療、認知行為治療所以~ (A)完形治療(Gestalt Therapy) → 體驗和關係取向(B)溝通分析(Transactional Analysis)→行動治療取向(陳嘉楊中冊P245)(C)現實治療(Reality Therapy) →行動治療取向(D)折衷諮商(Eclectic Counseling)若是依照嘉陽則本題無解但另一本諮商的專書則是提到認知行為療法包含 一、 理情行為療法、 二、認知療法、 三、認知行為矯正法→溝通分析療法 不在上述 ，但是書本安排順序是在認知行為行為矯正法之後，因此最接近認知取向 

【楊凱棋】評論

最佳解是不是有錯字?

【Jill】評論

難道現實治療不是嗎？