【曾顯智】評論
社會形式之愛
【吳星霈】評論
翻譯成斯普朗格比較習慣。
【小新】評論
「教育愛」比起兩性之愛和「親子之愛」，教育愛至少有五大特點：l 教育的愛沒有固定的或特別的對象，所愛的是全體學生，不只是愛一個人或少數人。l 所愛的不是學生本人，而是愛學習進步的歷程，愛學生由無知到有知，由不好到好，由不守秩序到守秩序的歷程。教育愛不是因為對象的完美而愛，而是因為對象有發展的可能而愛。l 教育的愛不計較被愛者價值的高低，反而從低價值入手，使其變為具有高價值的。l 教育的愛是創造的愛，使學生從沒有價值成為有價值的愛，所以教育工作就是創造的工作。l 教育愛是只有給予，而無接受的最高境界的愛。→可參閱李雄揮《教育哲學》
【Brian Fan】評論
翻成佛朗明哥更好