問題詳情

18.人類幼稚期對教育的重要性主要有兩項特點,那兩項?
(A)依賴性與可塑性
(B)依賴性與幼稚性
(C)發展性與可塑性
(D)依賴性與成長性。

參考答案

答案:A
難度:非常簡單0.926894
書單:杜威的未成熟

用户評論

【用戶】Vivian Huang

【年級】國三上

【評論內容】杜威認為生長之所以可能,是生物處於「未成熟的狀態」。我們通常由消極方面去看「未成熟」,把「未」解釋成「缺乏」的意思,但從生長的可能性來說,「未成熟」卻代表向前發展的可能性,這種狀態又有下列兩特性:依賴性:指幼小兒童,必須依賴成人而生活,這種天性由積極方面來看,正是兒童經驗得  以加速成長的有利條件,由於人類生活的依賴性大,依賴期長,才使得豐富的文  化成就能傳遞給下一代,也才使兒童能在短短數年的時間,學習到一個民族須經  長久歷史才逐漸孕育出來的寶貴生活經驗。可塑性:指尚未成長者,所具備的生長潛能。  杜威認為,有機體的生長並不因外界的壓力而任意改變,而是依賴它本身的發展  趨向,有選擇性的吸收周圍環境的優點,藉以增長經驗,而應付未來所可能產生  的任何困難。  所以缺乏可塑性,就是缺乏可以改變的彈性和主動適應環境的能力。

【用戶】Lily

【年級】國三下

【評論內容】杜威 <<民本主義與教育

【用戶】jennyyyy

【年級】高二上

【評論內容】杜威!