【Li Yin Chen】評論
(A)建構效度系指測驗能測量理論的概念或特質之程度而言。適用抽象而屬假設性的概念，特質或變項，如智力、焦慮、機械性向、成就動機等。(B)內容效度指測驗題目對有關內容或行為範圍取樣的適當性。成就測驗和熟練測驗特別註重這種效度。(C)效標關聯效度是指一個測驗的分數與外在效標之間的相關程度。它是以經驗性的方法分析測驗分數與外在效標的關係，因此，效標關聯效度又稱為統計效度，或經驗效度。(D)同時效度Concurrent Validity: 指效標分數與測驗分數同時取得，因此可以估計測驗分數在效標方面的實際表現。
【anan861212】評論
測驗試題樣本內容是否具有與「教學目...
【牛吉財(阿牛老酥)】評論
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