問題詳情

學生在拼音、閱讀、書寫表達能力有障礙,是屬於哪一類型的學習障礙?
(A)發展性學習障礙
(B)學習型學習障礙
(C)智障型學習障礙
(D)暫時性學習障礙

參考答案

答案:B
難度:非常簡單0.909677
統計:A(58),B(1833),C(6),D(0),E(0)

用户評論

Janet Chien】評論

1.發展性學習障礙:指學習的基本能力障礙,在入學前就存在,但較難被發現。(1)注意力方面─注意力渙散、缺乏、短暫:較活潑或退縮而無法集中注意力,易被外界干擾。注意力固著:過度注重小細節而忽略重要的部份,考試可能會因小事而分心。(2)知覺能力和知動能力─視知覺障礙:無法很快的確認字,或需花較長時間才能確認視覺刺激。容易混淆字或符號,例如:ㄉ ㄌ;上下。聽知覺障礙:對聲音的分析、再認聲音或聽覺記憶比較差,不注意他人說話。知動障礙者:出現空間或時間定向能力不足的問題,例如動作協調不良,動作緩慢等。(3)記憶力方面─有短期記憶的編碼分類和長期記憶檢索資料的困難。無法記憶學過的東西,今天學,明天忘,難以複誦...

iapthierngun】評論

請問高手這幾項學習障礙之定義 感謝