【Winnie Li】評論
編序教材對每一問題的回答，可採用填充、是非或選擇方式。回答之後立即出現正確答案，使學生從回饋中得以核對自己的反應。此一設計是根據skinner學習理論中後效強化原理。可參考張春興2006修訂版P.200
【Lydia Kuo】評論
我還錯這題!~~~真是
【陳小吐】評論
編序學習法~增加作用!!!!
【Heng-hua Kuan】評論
「鞭」＝增強