【評論主題】教師與家長對談之三明治技術，何者「非」其重點？(A)開始時需說明自己的身分，並對學生做正面的陳述，然後再開門見山地講到重點(B)希望家長自省管理並讓學生懺悔(C)建議家長一些可在家做的事情，且說明教師
【評論內容】大家一起督促自己，不要在看錯題目了。因為可以很多次，考試只有一次！
【評論主題】教師與家長對談之三明治技術，何者「非」其重點？(A)開始時需說明自己的身分，並對學生做正面的陳述，然後再開門見山地講到重點(B)希望家長自省管理並讓學生懺悔(C)建議家長一些可在家做的事情，且說明教師
【評論內容】大家一起督促自己，不要在看錯題目了。因為可以很多次，考試只有一次！
【評論主題】28. 四段教學法的創始者是何人？(A)萊因(Rein) (B)福祿貝爾(Froebel) (C)赫爾巴特(Herbart) (D)裴斯泰洛齊(Pestalozzi)。
【評論內容】赫爾巴特四階段＝巴四萊因戚勒五階段＝五萊因「七臘」（台語的諧音：有來因為女生）
【評論主題】29.以下西方學者與教育主張配對是正確的？(A)柏拉圖(Plato)—學習即回憶 (B)洛克(J. Locke)—教師好比園丁(C)杜威(J. Dewey)—教育即生長 (D)皮亞傑(J. Piage
【評論內容】想睡覺的時候真的不應該做題目
【評論主題】94.教師與學生之間的溝通要做到下列何者為宜？(A)我不好,你好 ( I'm not ok, you're ok!)(B)我好, 你不好 ( I'm ok, you�
【評論內容】我按吸他出現逼
【評論主題】28. 四段教學法的創始者是何人？(A)萊因(Rein) (B)福祿貝爾(Froebel) (C)赫爾巴特(Herbart) (D)裴斯泰洛齊(Pestalozzi)。
【評論內容】赫爾巴特四階段＝巴四萊因戚勒五階段＝五萊因「七臘」（台語的諧音：有來因為女生）
【評論主題】29.以下西方學者與教育主張配對是正確的？(A)柏拉圖(Plato)—學習即回憶 (B)洛克(J. Locke)—教師好比園丁(C)杜威(J. Dewey)—教育即生長 (D)皮亞傑(J. Piage
【評論內容】想睡覺的時候真的不應該做題目
【評論主題】94.教師與學生之間的溝通要做到下列何者為宜？(A)我不好,你好 ( I'm not ok, you're ok!)(B)我好, 你不好 ( I'm ok, you�
【評論內容】我按吸他出現逼
【評論主題】34.下列哪一種敘述符合文化教育學派思想代表人斯普朗格(E. Spranger)的「教育愛」主張？(A)教育愛就是教師喜愛聽話乖巧的學生 (B)教育愛就是教師喜愛教師節送卡片的學生 (C)教育愛就是教
【評論內容】我們對自己的孩子不也是無條件的付出嗎？所以（C）和（D）的不同之處在哪裡？
【評論主題】34.下列選項「」内的詞語，何者與今日口語慣用的 詞義相同？(A)初極狹，纔通人，復行數十步，「豁然開朗」(B)客喜而笑，洗盞更酌，肴核既盡，「杯盤狼藉」(C)廊腰縵迴，簷牙高啄，各抱地勢，「鉤心鬥角
【評論內容】題目看不懂。請教達人解惑。
【評論主題】46. 在一次定期評量中，某班一位學生的分數排序剛好是班上的最中間名次。該生在該班的分數轉換為常態化 T 分數是多少？ (A)40 (B)50 (C)60 (D)70
【評論內容】這個T分數是要怎麼轉換啊？那為神人可以教教我，謝謝！
【評論主題】34.聯合國在 1989年 12 月 9 日宣佈 1994年爲「國際家庭元年」，並年宣布自1994 年起，每年的幾月幾日爲「國際家庭日」？(A)4月 4 日 (B)4月 15 日 (C)5月15 日
【評論內容】家人彼此「握一握」（515＝握一握）
【評論主題】27.依據相關法規，私立高級中學及私立職業學校均不得冠以下列何者為校名？(A)人名 (B)地名 (C)宗教名 (D)企業名。
【評論內容】所以大學就可以冠上地名了是嗎？
【評論主題】32.依照相關規定，國內學校機關如出現師生感染H7N9 流感病毒之病例，地方政府及各級學校應配合當地衛生單位，向教育部以下哪個單位通報?(A)訓育委員會學校安全健全中心 (B)學生事務司學生安全網防護
【評論內容】一樓的真是神解析
【評論主題】在下列心理學家的理論當中，哪一位特別重視「社交能力」在智力理論中的角色： (A)司皮爾曼(Spearman) (B)賽斯通(Thurston) (C)基福特(Guilford) (D)葛敦納(Gard
【評論內容】八種智能：空音數（是的台灣國語啦)人體內自存語。各位大大自己對應吧！就是把他想成：人體內有一種自存語就是空音
【評論主題】28. 四段教學法的創始者是何人？(A)萊因(Rein) (B)福祿貝爾(Froebel) (C)赫爾巴特(Herbart) (D)裴斯泰洛齊(Pestalozzi)。
【評論內容】赫爾巴特四階段＝巴四萊因戚勒五階段＝五萊因「七臘」（台語的諧音：有來因為女生）
【評論主題】29.以下西方學者與教育主張配對是正確的？(A)柏拉圖(Plato)—學習即回憶 (B)洛克(J. Locke)—教師好比園丁(C)杜威(J. Dewey)—教育即生長 (D)皮亞傑(J. Piage
【評論內容】想睡覺的時候真的不應該做題目
【評論主題】94.教師與學生之間的溝通要做到下列何者為宜？(A)我不好,你好 ( I'm not ok, you're ok!)(B)我好, 你不好 ( I'm ok, you�
【評論內容】我按吸他出現逼
【評論主題】28. 四段教學法的創始者是何人？(A)萊因(Rein) (B)福祿貝爾(Froebel) (C)赫爾巴特(Herbart) (D)裴斯泰洛齊(Pestalozzi)。
【評論內容】赫爾巴特四階段＝巴四萊因戚勒五階段＝五萊因「七臘」（台語的諧音：有來因為女生）
【評論主題】29.以下西方學者與教育主張配對是正確的？(A)柏拉圖(Plato)—學習即回憶 (B)洛克(J. Locke)—教師好比園丁(C)杜威(J. Dewey)—教育即生長 (D)皮亞傑(J. Piage
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【評論內容】我按吸他出現逼
【評論主題】28. 四段教學法的創始者是何人？(A)萊因(Rein) (B)福祿貝爾(Froebel) (C)赫爾巴特(Herbart) (D)裴斯泰洛齊(Pestalozzi)。
【評論內容】赫爾巴特四階段＝巴四萊因戚勒五階段＝五萊因「七臘」（台語的諧音：有來因為女生）
【評論主題】29.以下西方學者與教育主張配對是正確的？(A)柏拉圖(Plato)—學習即回憶 (B)洛克(J. Locke)—教師好比園丁(C)杜威(J. Dewey)—教育即生長 (D)皮亞傑(J. Piage
【評論內容】想睡覺的時候真的不應該做題目
【評論主題】94.教師與學生之間的溝通要做到下列何者為宜？(A)我不好,你好 ( I'm not ok, you're ok!)(B)我好, 你不好 ( I'm ok, you�
【評論內容】我按吸他出現逼
【評論主題】教師與家長對談之三明治技術，何者「非」其重點？(A)開始時需說明自己的身分，並對學生做正面的陳述，然後再開門見山地講到重點(B)希望家長自省管理並讓學生懺悔(C)建議家長一些可在家做的事情，且說明教師
【評論內容】大家一起督促自己，不要在看錯題目了。因為可以很多次，考試只有一次！
【評論主題】「一位教師遵照學校所發予的聘約，以其所具備的輔導專業知能，協助學生自我成長，因而發揮了相當大的影響力，而受到肯定」。請問這位教師所建立了哪幾種權威？ (1)法理(2)參照 (3)強制 (4)專家(A)
【評論內容】跳答案+1
【評論主題】對於Gardner多元智能理論的敘述下列何者為錯誤？(A) 大多數人的某些智能發展很好、某些智能的發展為一般水準、其他智能則發展較差(B) 大多數人的只有一項智能發展很好、其餘 智能則發展較差(C)
【評論內容】簡化：空音數（是的台灣國語啦！）人體內自存語＝好像很有夢幻的意境ㄟ（自high中）
【評論主題】在教心的學習上，小佳確實做到課前預習、課中專心、課後複習，小方問她為什麼這麼辛苦，她回答：教心是教育領域的重要基礎，主要在探究人類的學習，因此愈讀愈有興趣。這乃是何種動機的表現？(A)表現目標(per
【評論內容】權利目標+1
【評論主題】86.(養生主)一文的主旨在說明：(A)養生在於順任自然而不凝滯於物 (B)養生之道在於了解殺牛的方法(C)處事在於熟能生巧 (D)置生死於度外才是正確的人生態度
【評論內容】養生主跟「庖丁解牛」跟不一樣喔？
【評論主題】1. 寫出圖示所表示的不等式：【 】。
【評論內容】對阿。如果是兒童就是6-12歲ㄟ，所以到底是國民來世兒童阿？請達人解答。謝謝
【評論主題】【題組】 3、相聲瓦舍的演員們無不擅長 (3) 的功夫，往往逗得觀眾捧腹大笑。
【評論內容】這樣想吧！整句話應該是這樣：小新你給我回去坐好。這個時候的「小新」是名字，是語言，就是一種所謂的符號。因為這兩個字，小新馬上領悟到老師的意思，所以回去座位。就是我們常常開玩笑說的「我懂你的明白」。
【評論主題】一、隨著新航路與地理大發現的開展，16、17 世紀墨西哥和中南美洲均落入西班牙與葡萄牙的掌控，其中西班牙的統治和影響尤巨。請描述西班牙在征服中南美洲所採取的殖民政策（策略），此一統治過程對西班牙與中南
【評論內容】新品牌：實用杜皮「氈」
【評論主題】三、日本沖之鳥之東小島與北小島之國際法律島礁地位應如何定性？並述依聯合國海洋法公約（UNCLOS）得否主張專屬經濟海域與大陸礁層？（25 分）
【評論內容】以50為基本，正一個標準差就加上34，負一個標準差就減掉34，不管加或減，得到的數字就是贏過的人數。所以那個最佳解，講解得很清楚。
【評論主題】【題組】2. 某生欲驗證「受力不變下，物體的加速度與其質量成反比」。在實驗過程中該生讓繩下端只懸掛 1 個 槽 碼 不 變，而 僅 變 動 滑 車 上 槽 碼 的 個 數，每 次 從 滑 車 上 移
【評論內容】這一題跟本卷的第五題相映成趣0<，本題100年的第五題101年的。
【評論主題】四、下列為隧道工程常使用到的名詞，請分別解釋說明之：（每小題 5 分，共 20 分）【題組】⑴管冪工法（pipe-roofing method）
【評論內容】題目沒看清楚
【評論主題】四、【題組】⑴請說明利用衛星定位進行汽車導航原理。（15 分）
【評論內容】選C是因為廁所比較封閉，適合霸凌同學，不會被發現。下課後的球場通常會有很多同學在打球，要對同學實施霸凌會有所顧忌。
【評論主題】一、【題組】⑴採用 Q system（或稱 NGI system）於岩體分類法，請說明其評估公式及各評估項目的意義。（12 分）
【評論內容】第一次做看到這個題目我選豬，可是出現錯誤說答案是西，現在我選西，有說是豬，到底是什麼阿？
【評論主題】二、保護個人隱私也是電子病歷系統的一個重要需求。電子病歷系統需要建立那些機制以保護個人隱私？（20 分）
【評論內容】認知跟行為，我傻傻分不清楚
【評論主題】二、何謂「風險管理」？試述如何將此理念加強在環評作業中的相關評估技術與環評計畫？並舉例說明。（25 分）
【評論內容】六樓，六樓，你會不會太強了？？？
【評論主題】二、保險為營造工程之風險轉移之重要手段。請依據營造保險之理論與實務，逐一回答下列問題：（每小題 10 分，共 20 分）【題組】⑴請舉出營造綜合保險費率釐定的影響因素。
【評論內容】哇！那個最佳解的大大，你也太強了。謝謝你給我們這樣的美好。
【評論主題】四、考慮一鋼筋混凝土矩形斷面梁，已知梁寬 b=45cm ，梁深 h=55cm ，有效深度d=50cm， f c′ = 210 kgf/cm2， f y = 4200 kgf/cm2。若配置 #8 主筋
【評論內容】我也錯了，但現在我記住了
【評論主題】三、試檢核圖示樑斷面的標稱彎矩強度。（25 分）已知： f 'c = 280 kgf/cm2 ， f y = 4200 kgf/cm2一支#6 鋼筋之截面積為 2.87 cm2，一支#8 鋼
【評論內容】題目沒看完就作答
【評論主題】五、由潮差、風向、風速以及其他因素，分析基隆港與台中港進港之方法及其困難度。（20 分）
【評論內容】很難連結
【評論主題】22.雅典是民主政治形式，以培養博雅教育(廣博而優雅的生活教育)的自由人，其教育內容為七藝，以下何者為非？ (A)法律、修辭 (B)邏輯 (C)天文、幾何 (D)算術、音樂
【評論內容】文修羅（邏輯辯證），陰（音樂）天算幾何。各位大大自己對應吧
【評論主題】Eisner 將學校教育中應有而未有的課程稱之為： (A)隱藏課程hidden curriculum(B)潛在課程 latent curriculum (C)空無課程null curriculum (
【評論內容】英文真的很重要
【評論主題】張老師講完「灰姑娘」的故事後，向學生拋出「如果灰姑娘沒有遇上仙女，這個故事會如何發展？」的問題，請學生進行小組討論。這種教學方式較能引發學生哪一種思考類型？(A)類比思考(analogical thi
【評論內容】類比就是用比喻的方式
【評論主題】59.關於現代化理想的師生關係，下列的敘述何者為非？(A)亦師亦友的 (B)人本精神的 (C)高壓專制的 (D)和諧溝通的
【評論內容】因為大家都被「制約了」，我也沒看完題目就作答了
【評論主題】下列對於可能發展區（ZPD）的陳述，何者有誤？(A)是兒童經別人的協助才能達到的發展水準 (B)標準化的智力測驗無法測量(C)是兒童的發展潛力區 (D)是兒童認知發展的終點
【評論內容】因為前三個都對，所以這一個就是「錯」的？為什麼是兒童認知發展的終點？請達人解答。謝謝！
【評論主題】34.所謂課程指的就是國文科、數學科等等，這樣的定義是：(A)課程即計畫 (B)課程即目標 (C)課程即學科 (D)課程即經驗。
【評論內容】我明明選西的
【評論主題】小華很容易感到自卑，洪老師為了輔導他，於是蒐集及探討小華在家中的地位、出生序、以及和家人互動等資料，請問洪老師所使用的方法為何？（ (A) 探討社會興趣 (B) 探討早年經驗 (C) 探討家庭星座 (
【評論內容】在我家通通不準
【評論主題】.下列何者非混沌理論在教育上的應用？(A)行政管理上，注意細微不起眼的現象(B)教學方面，維持傳統教學方法，以單一教學方式教學(C)學生認知發展上，階段中看似無變化，階段與階段間差異大(D)教育測驗上
【評論內容】我連題目都看不懂，ㄟ害
【評論主題】92.國民小學設計課程，應以何者為基礎以培養學生知能？(A)以學生為主體、團體互動為重心(B)以教師為主體、體驗教學為重心(C)以學生為主體、生活經驗為重心(D)以生活為主體、知識系統為重心
【評論內容】我也有一樓的疑問？請達人解答，謝謝！
【評論主題】「夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋」，這一段文字使用了那些修辭？(A)譬喻、轉品 (B)頂真、映襯 (C)頂真、轉化 (D)映襯、排比
【評論內容】請問一下喔！轉品跟轉化有一樣嗎？國文好難0<
【評論主題】8.歷史老師教導學生不教片段事實，而重完整事件經過，這符合教育規準中的那一項？(A)合認知性(B)合價值性(C)合自願性(D)合邏輯性
【評論內容】我也想知道為什麼不是「合價值性」？
【評論主題】63.故禍莫憯於欲利，悲莫痛於傷心，行莫醜於辱先，而詬莫大於宮刑。刑餘之人，無所比數，非一世也，所從來遠矣。昔衛靈公與雍渠載，孔子適陳；商鞅因景監見，趙良寒心；同子參乘，爰絲變色：自古恥之。夫中材之人
【評論內容】眼殘，ㄟ害＠＠，題目要在看清楚一點，不然這樣沒過會往生
【評論主題】59.下列何者不屬於唐宋八大家？(A)白居易(B)王安石(C)曾鞏(D)歐陽修。
【評論內容】謝謝三樓四樓的口訣，忘不了了。加強版：寒流「偶」陣亡三蘇
【評論主題】39.主張學校教育應為學生未來生活做準備，主張在學校課程上加重實用知識的是:(A)桑代克 (B)杜威 (C)斯賓塞 (D)史肯納。
【評論內容】這個題目有陷阱，謝謝三樓四樓的同學解答
【評論主題】下列何者不是課程統整的主要概念或精神？(A)以生活議題為中心(B)不受限於科際的界線(C)重視師生共同規劃的歷程(D)依學科內容來劃分知識類別。
【評論內容】頂樓的最佳解，一語驚醒夢中人，謝謝
【評論主題】29.某班學生進行語文能力測驗後，得知甲同學的Z分數為2，乙同學的T分數為60， 丙同學的Z分數為-2。請問下列敘述，何者正確？(A)乙同學的語文能力測驗分數最高(B)甲同學的語文能力測驗分數最高(C
【評論內容】每次都算對可是選錯
【評論主題】學校未教導學生有關藥物使用的概念，因而導致學生濫用藥物。這屬於下列何種課程概念?(A)正式課程 (B)懸缺課程(C)潛在課程(D)非正式課程。
【評論內容】題目沒看完就選項
【評論主題】32.張老師教學時根據學生的舊經驗為出發點，重視新舊經驗的融合，使學生的學習更具成效，張老師運用了下列哪一個教學原則？(A)類化原則(B)社會化原則(C)同時學習原則(D)熟練原則
【評論內容】鷹架理論視為果司機沒錯
【評論主題】38.Bandura指出觀察學習的四階段歷程為：(A)注意階段®保持階段®複製階段®動機階段(B)動機階段®注意階段®保持階段®複製階段(C)注意階段®動機階段®複製階段®保持階段(D)動機階段®保持
【評論內容】豬（注）飽（保）腹（複）動＝豬吃飽了腹部就會動
【評論主題】46.拼音、閱讀、書寫表達能力有障礙的學生，是屬於哪一類型的學習障礙？ (A)發展性學習障礙 (B)學習型學習障礙 (C)智障型學習障礙 (D)以上皆非。
【評論內容】有沒有達人可以告訴我學習障礙有哪些？謝謝1
【評論主題】21.有一數列為：2，2，2，4，5，此數列的「眾數」為甲數，「平均數」為乙數，甲、乙兩數的和是多少？(A) 3 (B)4 (C)4.5 (D)5
【評論內容】平均數我明明想的是除以五，最後居然是除以2，腦袋是怎樣殘疾？
【評論主題】23.我國第一任教育總長,且極力提倡美感教育的是(A)梁啟超(B)張之洞(C)蔡元培(D)康有為
【評論內容】又來了，我明明選西的
【評論主題】28. 四段教學法的創始者是何人？(A)萊因(Rein) (B)福祿貝爾(Froebel) (C)赫爾巴特(Herbart) (D)裴斯泰洛齊(Pestalozzi)。
【評論內容】赫爾巴特四階段＝巴四萊因戚勒五階段＝五萊因「七臘」（台語的諧音：有來因為女生）
【評論主題】國中學生學槓桿原理時，若能對過去玩翹翹板的經驗相結合，並據此經驗來學習相通的槓桿原理，使新舊經驗相結合，這就是奧斯貝(Ausubel)所謂的何種學習？(A)有意義的學習 (B)工作分析 (C)發現學習
【評論內容】看到六樓的說明我就心慌了，所以哪位達人可以正確的解答一下。謝謝！
【評論主題】73.下列那一種教學方法不屬於個別化教學法? (A)精熟學習法(B)編序教學法(C)合作教學法(D)適性教學模式
【評論內容】口訣：個別不合作，合作不個別，所以合作教學法不屬於個別化教學法。
【評論主題】29.以下西方學者與教育主張配對是正確的？(A)柏拉圖(Plato)—學習即回憶 (B)洛克(J. Locke)—教師好比園丁(C)杜威(J. Dewey)—教育即生長 (D)皮亞傑(J. Piage
【評論內容】想睡覺的時候真的不應該做題目
【評論主題】5.下列何種觀點最符合教科書的選用原則？(A)選擇最優良的版本，才能增進學生的競爭力(B)選擇最適合學生的版本，才能提升學習的成效(C)選擇附贈教具最多的版本，才會方便教師教學(D)選擇最容易教和學的
【評論內容】我也是，這樣的情況不只一次，但我知道我是對的
【評論主題】75.下列何者不屬於人本心理學的教育見解？(A)學習是學生個人知覺改變的歷程 (B)學生是教育活動的中心 (C)學習是學生面對刺激必然的反應 (D)教育應注重學生的個別差異及自我發展。
【評論內容】(C)是標準的行為學是標準的行為學派，人本強調的是一切發自內心，不用刺激反應。這是我的理解。
【評論主題】23.「民惡憂勞，我佚樂之；民惡貧賤，我富貴之；民惡危墜，我存安之；民惡絕滅，我生育之。」此種句式，在文法上稱為(A)互補(B)對偶 (C)層遞(D)排比。
【評論內容】什麼叫做排比阿？？
【評論主題】27.國民小學資源教室的主要承辦單位為？(A)教務處 (B)訓導處 (C)輔導室 (D)總務處。
【評論內容】我看成教室資源，所以我選總務處<
【評論主題】22.在認知領域教學目標方面，布魯姆(Bloom)於2001年之後的新分類架構當中，下列何者為最高層次？(A)應用(B)分析(C)創造(D)評鑑
【評論內容】這個不是安德森的東東嗎？
【評論主題】94.教師與學生之間的溝通要做到下列何者為宜？(A)我不好,你好 ( I'm not ok, you're ok!)(B)我好, 你不好 ( I'm ok, you�
【評論內容】我按吸他出現逼
【評論主題】47. 最佳發展區域(zone of proximal development)的理論，是那一位學者所提的觀點(A)布魯納(Bruner)(B)布魯姆(Bloom)(C)史肯納(Skinner)(D)
【評論內容】回應四樓，以為的事情都是假的
【評論主題】88.九年一貫課程綱要之語文學習領域內涵，哪一項說明不正確？(A)注重對語文的聽說讀寫(B)培養基本溝通能力(C)加強文化與習俗方面的學習(D)包含本國語和英語等(E)不得選修英語之外的第二外國語。
【評論內容】選修除了英語之外的語言？有這回是嗎？沒聽說過，還是可以選但是沒有開？請達人解答，謝謝！
【評論主題】23.下列哪一部分不屬於國小低年級的「生活」學習領域範圍？(A)社會 (B)藝術與人文 (C)自然與生活科技 (D)鄉土語言
【評論內容】國小低年級：一直射國小高年級：一直射箭與種樹
【評論主題】12.編序學習法是採何種理論而來 (A) 搭架作用 (B)增強作用 (C)懲罰作用 (D)互動作用
【評論內容】「鞭」＝增強
【評論主題】25.小華月考成績數學60分、國語90分，全班數學平均為45分，標準差為5分，國語平均為50分，標準差為20分，跟班上同學比，小華哪一科成績比較好？(A)數學(B)國語(C)一樣好(D)無法比較。
【評論內容】標準差越大越好？
【評論主題】31.關於漢代「董仲舒」的描述，下列哪一項最正確？(A)主張性善(B)主張性惡(C)是一位經學家(D)是一位不仕的隱士
【評論內容】搞不懂這種提目跟教育有啥關係？