【馬自達】評論
混沌理論在教育革新上的應用：（一）重視心理特質，保障學習權利： （二）結合整體資源，發揮強度效能：（三）檢視計畫系統，統觀機制品質： （四）尋求變革因子，利導吸力系統：（五）鼓勵多元參與，建立革新共識。（六）敏感細微契機，掌握變革方向。（七）匯聚民間智慧，呼應社會需求。（八）解除平衡假象，靈活動態流動。
【Heng-hua Kuan】評論
我連題目都看不懂，ㄟ害
【Panther】評論
因為處於混沌模式，所以會產生教育測驗預測失效的現象
【Hsuan Chun Ye】評論
D 為什麼正確？