資訊推薦

• 62.在研究設計的邏輯上，研究對象不變，而現象時序改變了，稱之為下列何者？ (A) 個案研究(case study) (B) 比較研究(comparative study) (C) 個案追蹤研究(lo
• 24.「魚與熊掌不可兼得」與下列何句出自同一本書？ (A) 齊人之福 (B) 遊刃有餘 (C) 割雞焉用牛刀 (D) 逝者如斯夫，不舍晝夜
• 63.進行學校評鑑時，針對學校人力與經費是否充足所進行的評鑑，較屬於 CIPP 評鑑模式中的哪一項評鑑？ (A) 背景評鑑 (B) 輸入評鑑 (C) 過程評鑑 (D) 成果評鑑
• 25.秦漢魏晉篆隸為我國文字發展史之關鍵點，主要是因為此時期有不少篆、隸、楷轉換 上之變化。以下幾則與此相關概念之敘述，何者有誤？ (A) 章草：由古隸的草率寫法發展而成 (B) 今草：魏晉以楷書或行
• 64.教育部於 109 年發布「中小學國際教育白皮書 2.0」，提出達成目標的策略一為「精 進學校本位國際教育」，以下何者並非是此策略的三大面向之一？ (A) 建置國際化支持網絡 (B) 國際交流 (
• 26.下列哪一個「」內之字，其聲調應讀為後半上？ (A) 「老」古董 (B) 「取」粉筆 (C) 「選」舉法 (D) 「賈」里長
• 65.關於《學校型態實驗教育實施條例》（107 年 1 月 31 日修正），第三條指出學校型 態實驗教育的特定教育理念之實踐，應以下列何者為中心？ (A) 學校 (B) 學生 (C) 課程 (D) 目
• 66.教學模式一般認為在教學歷程包含五個主要的階段：教學目標、評估起點行為與能 力、教學程序、評鑑、回饋。請問在教學歷程中設計教學活動，應該屬於哪個階段的 任務？ (A) 教學目標 (B) 教學程序
• 28.關於先秦諸子之描述，下列敘述何者有誤？ (A) 老子以「道」為創生最高原理 (B) 今本《莊子・內篇》應出 於莊子之手 (C) 對於鬼神與人事的關係，荀子是抱持否定的態度 (D) 韓非屬於法家之
• 67.關於「縣市學生學習能力檢測」若依其評量結果進行分級詮釋，則應與以下哪種評量 的目的類似？ (A) 診斷性評量 (B) 形成性評量 (C) 標準化評量 (D) 常模參照評量
• 29.目前所見保存最多經籍文獻古本之古文字資料為何？ (A) 甲骨文 (B) 西周金文 (C) 春秋文字 (D) 戰國文字
• 68.關於認知負荷理論應用在教學上，下列敘述何者有誤？ (A) 內在認知負荷是指學習內容中教材結構的複雜性對個體所造成的學習負荷 (B) 外在認知負荷是指教材或教學的形式因設計不良而產生外在認知負荷
• 30.孟子說：「君子有三樂」，請問下列何者為非？ (A) 兄友弟恭，子孝孫賢 (B) 父母俱存，兄弟無故 (C) 得天下英才而教育之 (D) 仰不愧於天，俯不怍於人
• 69.林教授開發了測量學生學習投入的量表，將此量表的分數與同時間教師對學生學習投 入的評分比較。請問這是何種效度？ (A) 預測效度 (B) 外部效度 (C) 建構效度 (D) 同時效度
• 31.外國人艾倫想來臺灣旅行並學習中文，請問下列哪個選項中的詞語是正確的用法？ (A) 臺灣好山好水的景致，特別「引人側目」 (B) 道地的臺灣美食「食玉炊桂」，讓人想要一一嚐遍 (C) 臺灣的交通便
• 70.李老師引導學生針對核能電廠存廢問題進行討論，他先請學生各自選擇一種立場進行 研究，進行表達，接著互換立場，再進一步研究、表達，最後總結自己的觀點，請問 這位老師採取的教學策略為何？ (A) 團體
• 32.關於我國學校制度發展之描述，以下敘述何者有誤？ (A) 「稷下學官」始自於先秦之齊國 (B) 清道光年間，清朝將全國書院改為學堂 (C) 唐宋時期官學與私學並存 (D) 熹平石經是東漢所公布之標
• 71.近年來，學者將正向心理學的研究發現應用於教育情境，以提升師生的正向發展， Seligman 提出 PERMA 認為有五個導向幸福感的重要元素：正向情緒( P )、正向投入( E )、正向人際關
• 33.關於我國古代姓氏之發展，以下敘述何者有誤？ (A) 西周常於字後加「甫」，以表示性別 (B) 西周女子名字所加姓，有時可省去 (C) 「崔」是以國為氏之例 (D) 春秋時期於字前加「子」，表示尊
• 72.王老師在教導臺灣傳統節日文化之主題時，將學生分成七組，每組四位學生。而四位 學生分別負責端午節、中秋節、元宵節和清明節其中一個主題，回家蒐集資料，隔天 各小組負責同一節日的學生，組成專家小組，一
• 34.關於《尚書》之來源，歷來頗多聚訟，哪一篇屬偽《古文尚書》？ (A) 〈說命〉 (B) 〈堯典〉 (C) 〈禹貢〉 (D) 〈洪範〉
• 73.我國國小四年級的某項國語文學力測驗的分數呈現常態分布，下列哪一位學生分數之 相對位置在團體中最低？ (A) A 生的 Z 分數為 1 (B) B 生的百分位數為 70 (C) C 生的 T 分數
• 35.關於現代詩之描述，以下敘述何者有誤？ (A) 現代詩肇始於五四運動時期 (B) 三十至四十年代以自由詩與象徵詩為重心 (C) 現代詩講究分行與斷句 (D) 音樂性不高
• 36.下列臺灣鄉土文學作家與其所屬的鄉土配對，下列何者有誤？ (A) 宋澤萊：打牛湳村 (B) 蕭蕭：朝興村 (C) 王禎和：淡水 (D) 黃春明： 羅東
• 37.根據學習表現「4-Ⅱ-6 掌握偏旁變化和間架結構要領書寫正確及工整的硬筆字。」 請問「木」當部首置於字左半部(如「枋」字)的改變，根據何者？ (A) 均間 (B) 避讓 (C) 先左後右 (D)