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【題組】(二)請任意列舉五項導航標誌種類有哪些?(5 分)
問題詳情
【題組】(二)請任意列舉五項導航標誌種類有哪些?(5 分)
參考答案
答案:C
難度:適中0.5
統計:A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
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10. Which of the following represents the highest occupied molecular orbital for the conjugated pi s
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2【題組】(一)試請解釋何謂 Fix,有哪些方式可以進行 Fix?(9 分)
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37.圖三所示之電路為哪一種直流電機的等效電路? (A)直流串激式電動機(B)直流並激式電動機(C)直流長並聯式複激電動機(D)直流短並聯式複激電動機
2何謂職場壓力? (5 分)勞工健康服務護理人員如何進行職場壓力的預防與管理? (25 分)配分:30 分。
4請列舉 5 項職場特別危害健康作業?(10 分),並請說明從事特別危害作業勞工依定期實施之特殊健康檢查結果,若為第二級管理以上者,事業單位應如何處置?(15 分)配分:25 分。
1.有關國外匯兌業務依據之主要法規,下列何者非屬之?(A)管理外匯條例 (B)外幣應收帳款承購業務規定(C)外匯收支或交易申報辦法 (D)銀行辦理外匯業務管理辦法
13.以下哪些問題通常使用動態程式規劃(DynamicProgramming)來解決?(A)最長共同子序列(LongestCommonSubsequence):在兩個序列中找到一個最長的子序列,該子序
2.(三)試說明下列海圖圖示之中文意涵為何?(10 分)【題組】(1)
14. A standing wave is oscillating at 690 Hz on a string, as shown inthe figure. What is the speed o
【題組】(c)承上題,這一棵二元樹的前序走訪順序為何?
2. 發展心理學家很關心兒童從開口發音到學會說出複雜句子的歷程,請問下列哪一種研究設計較為適合?(A)橫斷研究設計(B)縱貫研究設計(C)個案研究設計(D)序列研究設計
3. 劉老師為5年3班的同學複習4年級學過的英文單字,他發現有些學生雖然說自己忘記了,但是提示更多線索以後,仍可以說出正確單字。請問,學生學習英文單字的現象符合哪一種記憶系統的遺忘?(A)感官記憶(B
4. 小成因為疾病,導致海馬迴受損,他最可能出現下列哪一種問題? (A)無法控制憤怒而發脾氣 (B)聽不懂捲舌音和非捲舌音的區別 (C)胃口超好,難以克制食慾 (D)騎腳踏車無法維持平衡 (E)以上皆
5. 下列何者不屬於「學生輔導法」中所稱的專業輔導人員?(A)臨床心理師(B)社會工作師(C)諮商心理師(D)藝術治療師
6. 在團體輔導時,每當同學輪流發言完畢,輔導老師(團體領導者)就會整理大家發言的重點,幫助成員反思,這屬於哪一種團體輔導的技巧?(A)同理(B)澄清(C)摘要(D)解釋
7. 杜老師教學生如何在籃球場運球上籃,全班依照老師的示範逐一練習。請問,學生所學會的籃球技巧屬於何種知識?(A)陳述性知識(declarative knowledge)(B)事實性知識(factua
8. 下列何者較符合能力實體觀(entity view of ability)的概念?(A)不寫數學習作,因為寫再多還是不懂數學(B)檢討國語考卷的錯誤,提醒自己下次改正(C)參加寫生比賽未能入選,仍
9. 葉老師在段考後檢討考卷,要求四年級學生將答題錯誤的原因分為「粗心」、「不會」、「來不及寫」等,然後分別找出改善各類型錯誤的方法。葉老師的作法最適合用於訓練學生的何種能力?(A)後設認知(B)後設
10.進行兒童團體輔導工作時,必須遵守下列哪些原則?甲、得到學校行政人員的支持乙、考量與兒童相關的法條規定丙、要多設計一些肢體碰觸的活動激發團體動力丁、團體要完成所有設計的活動戊、需特別考量團體的大小
11.張老師發現,用連續正增強的方式鼓勵曉方準時繳交家庭作業很有效,為了讓她轉化為自發性按時交作業,張老師應該採用下列何種方式?(A)改用負增強(B)立即停止增強(C)增加正增強頻率(D)改用間歇式增
12. 下列何者符合團體輔導療效因子的「普同感」?(A)團體成員之間分享訊息(B)團體成員相互扶持(C)團體成員對團體有歸屬感(D)團體成員發現其他人有類似困擾
13.雖然左左和右右是同卵雙胞胎,但是左左比較積極表達自己的意見,右右則比較被動聆聽。請問左左和右右的性格差異,可能來自下列哪一個因素?(A)共同環境(shared environment)(B)非共
14.人格測驗MMPI的「效度量尺」(validity scale)所衡量的是:(A)聚合效度(B)年齡常模(C)社會期許心向(D)再測信度