資訊推薦

• 42.下列何者為我國現行「特殊教育法施行細則」所規定之IEP所含內容的法定用詞？(A)學期教育目標(B)短期教育目標(C)學期目標(D)短期目標。
• 42.下列何者對「親職教育」的敘述不恰當？(A)教人如何成為稱職的父母 (B)是一種兒童教育 (C)角色學習是其教學方法之一 (D)與家長參與教育。
• 9. 根據艾瑞克生(E.H. Erikson)的心理社會發展理論言之，下列敘述何者不正確？(A)分為八個階段 (B)以年齡作為劃分之憑依(C)國小階段的發展危機是主動性與內疚 (D)老年期的危機是自我
• 9. 下列那個主義主張教育作用在於傳遞人類社會文化遺產，培養良好社會公民？(A)永恆主義(B)精粹主義(C)人文主義(D)進步主義。
• 115promise　(A) 敬拜　(B) 尖叫；放聲大哭　(C) 根據；以…為基礎　(D) 約定；允諾
• 44.有關宋詞的敘述，以下何者有誤(A)柳永之詞以長調為多，擅長羈旅行役之書寫(B)蘇軾以詩入詞，後代詞評家認為「雖極天下之工，要非本色」(C)周邦彥重格律、音韻之美，既能改舊調，又擅於創新譜，(暗香
• 17advise　(A) 研究；調查　(B) 建議　(C) 勸告　(D) 切開
• 26scramble　(A) 遊說　(B) (為防止竊聽而)改變電訊頻率　(C) 指示；指出　(D) 假裝
• 29demonstrate　(A) 示威　(B) 用餐　(C) 造成；導致　(D) 做白日夢
• 130commemorative　(A) 紀念的；祝賀的　(B) 孤獨的；被遺棄的　(C) 具建設性的　(D) 忠實的；忠誠的
• 4.教師自編測驗中，依擬定的雙向細目表編製試題，可確保題目內容有代表性。(A)是(B)否
• 11.有人認為學校教育的過程，是優勢階級巧妙地「再製」既存社會階級利益的不平等 歷程。這種說法是屬於下列何種理論或學派的主張？(A)交換理論(exchange theory) (B)系統理論(syst
• 41.在國民小學中的文書處理工作是屬於下列何種行政組織的職責(A)教務 (B)訓導 (C)總務 (D)人事。
• 9、下列何種學習的層次最低？(A)概念學習(B)多重辨別(C)訊號學習(D)原則學習。
• 22costly　(A) 非常傷心的　(B) 傷心的；痛苦的　(C) 犧牲(代價)很大的　(D) 低脂肪的
• 2.教師組工會屬於勞動三權中的哪一權？(A)協商權(B)爭議權(C)團結權(D)平等權。
• 18barrier　(A) 造反；反叛；叛亂　(B) 爆發　(C) 屏障；藩籬　(D) 投球；踢球；打球
• 120herbal　(A) 感到挫折的　(B) 令人不舒服的；可怕的　(C) 嚴重的　(D) 草藥的
• 30transfer　(A) 移轉；調動　(B) 孵　(C) 反映；反射　(D) 認為重要；重視
• 131lifestyle　(A) 市民；公民　(B) 生活方式　(C) 箭　(D) 商品；貨物
• 2. 一位兒童在魏氏兒童智力測驗中專心注意的智商指數是101，可解釋該童的專心注意在隨機抽取一百人中贏過(A)33 (B)43 (C)53 (D)63人。
• 試提出兩種在各領域教學中融入生命教育的作法。
• 44. 下列課程理論何者敘述錯誤？ (A)Franklin Bobbitt出版的>是科學理論的作品之一 (B)杜威(Dewey)主張兒童從各種活動中體驗知識 (C)強生(Mauritz John
• 11.下列何者為多數教師採用變通評量(alternative assessment)後所發現的缺點？(A)學生死背課文就能得高分 (B)學生不易展現高層次思考(C)只重學習成果，不重視歷程 (D)計分
• 116ambition　(A) 機智；智慧　(B) 志氣　(C) 行為；行動　(D) 贖金