問題詳情

1.依據史坦柏格(R. Sternberg)的智力三元理論,「學業成績」通常反映下列何種智力?
(A)人際智力(interpersonal intelligence)
(B)創造智力(creative intelligence)
(C)實用智力(practical intelligence)
(D)分析智力(analytical intelligence)

參考答案

用户評論

Stu】評論

分析智力(組合智力/成分智力):指智力行為如何生產。也就是個體在解決問題時,表現於思考、計畫、判斷、執行等心智活動中的能力。可由傳統智力測驗測得(IQ)。相關考題補充:後設認知能力是屬於斯頓伯格所提出智力理論的哪種智力?(A)多元智力(B)經驗智力(C)肆應智力(D)組合智力

wachieh】評論

史坦柏格(Sternberg)「三元智力理論」1.組合性智力:認知過程中對訊息有效處理。(1)後設認知 (2)智能表現 (3)吸收新知 →分析智力2.適應性智力:適應環境變化達到生活目的的實用性智力。(1)適應環境 (2)改變環境 (3)選擇環境 →實用智力3.經驗性智力:個人修改、運用舊經驗應付新問題的能力。(1)解決新問題 (2)自動化能力 →創造智力

立害】評論

史坦伯格智利三元論(口訣:實驗組)情境(實用)智力:適應環境、選擇環境,屬社會性智力。e.g.電視壞掉,決定改玩撲克牌(選擇環境)創造(經驗)智力:面對新環境時,結合新舊經驗,表現適當的行為。分析(組合)智力:解決問題時計畫、判斷、執行、後設認知等能力。e.g.學業成績、傳統智力測驗。