【用戶】Van Dine

【年級】大一上

【評論內容】角色建構庫測驗（Rep Test ） Role Construct Repertory Test 目的：瞭解與衡鑑當事人建構系統的內涵與結構。發掘人們用以分析重要他人的建構概念。功能：可用來研究個人認知複雜或單純的程度，以顯示出個人能以較分化的詞語關照世界的程度。特色：彈性大，只要改變角色稱謂和指示語，就可以決定整個建構的範圍和意義。基本假設1.當事人提供的建構不侷限在名單上的人，在新情境也會應用到新的人身上。2.得自測驗的建構具有某程度的「持久性」。3.名單上的人物代表當事人日常生活中很可能接觸到的類型。若否， 則對當事人如何與生活中大多數人互動的方式，幫助不大。4.最難以確定的假設：人們有能力正確描述其所使用的建構。（Rep測驗受限於我...

【用戶】Ya Chun Dai

【年級】高三下

【評論內容】透過以下的實作你有機會探索你的個人建構。首先認識下列各種角色的定義，並找出適合該角色定義的人，將他的名字填入最下方的表「人物名字」欄中，每個名字只出現一次，如果同一個人先前已經出現，請找第二人選，例如，你覺得母親也是憐憫者，但母親已經出現，請另找一個符合憐憫者的角色。角色定義如下：自我：你自己。母親：你的母親或在你的生命中如同母親角色者。父親：你的父親或在你的生命中如同父親角色者。兄弟：與你年齡最接近的兄弟，如果你沒有兄弟，則是一個年齡與你接近，角色像兄弟的人。姊妹：與你年齡最接近的姊妹，如果你沒有姊妹，則是一個年齡與你接近，角色像姊妹的人。配偶：你的太太或先生，未婚者則是與你最親近的異性朋友...