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12.李老師在物理學方面的知識豐富,教學方法又非常獨特,他開設的自由選修課,學生都覺得收穫良多,也很佩服李老師。李老師發揮了下列哪一種教師權威?(A)法理權威 (B)傳統權威 (C)專業權威 (D)精
問題詳情
12.李老師在物理學方面的知識豐富,教學方法又非常獨特,他開設的自由選修課,學生都覺得收穫良多,也很佩服李老師。李老師發揮了下列哪一種教師權威?
(A)法理權威
(B)傳統權威
(C)專業權威
(D)精神感召權威
參考答案
答案:C
難度:簡單0.769231
統計:A(0),B(1),C(10),D(2),E(0)
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【題組】38.依據本計畫中「免學費補助」之相關規定,下列何者正確?(A)免學費就是不須再為小明繳交任何幼兒園的費用(B)無論小明父親所得總額是多少,小明就讀公立幼兒園皆免學費(C)為求社會公平正義與降
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7.今天小美的國小老師利用導師時間,請學生發表自己對於學習的想法。成績優秀的小美說:「學習的目的就是要考到好學校,將來才能有好的職業和好的生活。從小爸爸就要我用功讀書、將來當醫生,繼承他的衣缽,所以我
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21.二十世紀初,教育哲學興起一種新的思維,認為教育哲學的任務主要在釐清語言所表達的意義,澄清思想上的混淆不清。這是屬於下列哪一種哲學取向?(A)文化學派 (B)建構主義 (C)批判理論 (D)觀念分
39-40 為題組閱讀下文後,回答 39-40 題。某英文老師針對教材進行調整,將這學期教材中關於食物的名詞都放在一篇文章裡,並帶領學生到有標示食物英文名稱的超級市場進行學習。【題組】39.下列何者較
13.學校各科教學應依學生能力進行分組,讓每位學生適性發展,使他們將來進入社會後,能到不同領域的職業裡扮演不同的角色。此觀點較符合下列何種理論?(A)結構功能論 (B)社會衝突論 (C)象徵互動論 (
8.俊豪從小學習與反應能力好且記憶力強,尤其對空間關係的認知表現更佳。根據卡泰爾(R. Cattell)的智力理論,他具有下列何種智力?(A)流動智力(fluid intelligence) (B)空
14.教師社群經凝聚共識後,主張師生之間應保持社會距離,拿捏師生間的分寸,因此教師必須運用權威,與學生維持適當的師生關係。此時教師是擔任下列何種角色?(A)人格感召者 (B)功能領導者 (C)自然領導
9.美國學者柯林斯(R. Collins)認為現代教育的擴張並非是因為社會發展的需求,而是因為優勢團體企圖維持其後代在職業及社會結構的優勢地位。因而他認為班級社會體系的功能,較接近下列何者?(A)監護
23.有關不同教育學說裡教師角色的描述,下列何者錯誤?(A)自然主義:教師是學生學習與成長的觀察者與協助者(B)精粹主義:教師是強調官能訓練與學科知識的主導者(C)永恆主義:教師是啟發學生理性與研讀經
32.承上題,請問此地在「 7 ⽉份」的主要降⾬情況最接近下列何者?(A) (B) (C) (D)
32.依據「性別平等教育法」規定,學校、主管機關或其他權責機關為性騷擾或性霸凌事件之懲處時,應命加害人接受心理輔導之處置,並得命加害人須接受幾小時之性別平等教育相關課程?(A)4 小時 (B)8 小時
15.教師進行班級教學時,應公平對待不同身分背景、階層的學生。這是較符合下列何種教育機會均等的概念?(A)每個人都享有受相同教育過程的機會 (B)每個人都享有受相同教育資源的機會(C)每個人都享有受相
24.張老師認為幫助學生了解自我,擁有對自己生命的自主決定權,並且認識到必須為自己的行為負責。張老師的教育理念,比較接近以下哪一位哲學家的思想所反映的教師圖像?(A)沙特(J. Sartre)的「存在
33.李校長提出學校特色發展的願景,並運用各種方法激發同仁的智能,鼓勵同仁提高工作目標的層次,且經常關心同仁的需求。李校長採取的領導模式是下列何者?(A)交易領導 (B)轉型領導 (C)放任式領導 (
16.下列何者不是課程社會學的論點?(A)學校中隱藏許多非正式的規範與價值(B)建構主義的課程發展模式強調以知識為主體(C)課程知識受到政策、文化信念、霸權意識型態等影響(D)官方知識與教科書內容必然
25.下列哪兩種知識觀較為接近康德(I. Kant)的「批判主義」?甲、知識源自於理性,故教學應注重理論的傳授乙、知識的形成,後天的經驗與先天範疇皆不可或缺丙、知識源於後天經驗,故教學應強調感覺經驗的
24. ( )北美洲移民者大都來自歐洲,美國族群比例圖中,發現歐洲裔白人佔比例最多,,其最早開發地區是位於右圖中哪一個地帶? (A)甲(B)乙(C)丙(D)丁。
34.依據「教師法」規定,各級學校對於現職工作不適任或現職已無工作又無其他適當工作可以調任者,或經公立醫院證明身體衰弱不能勝任工作者,報經主管教育行政機關核准後,如何處理?(A)予以資遣 (B)予以停
26.某項評量強調「試題的設計著重在應用……,受測學生能夠應用已認知的原理原則去實作,而且能夠做得巧妙熟練」。這種測驗的知識觀點是屬於下列何者?(A)技能的認知 (B)判斷的認知 (C)事實的認知 (
2.下列何者屬於擴散性思考的問題?(A)水分子的化學式是什麼?(B)10 個水分子含有多少個氫原子與多少個氧原子?(C)二氧化碳排放量的調節方式對地球環境生態的影響為何?(D)水與二氧化碳兩種物質的物
35.「幼兒園教保活動課程大綱」強調教與學是教保服務人員與幼兒之間的互動歷程,下列何者不是教保服務人員須扮演的角色?(A)幼兒學習的主導者 (B)幼兒家庭的合作夥伴(C)幼兒生活與學習的夥伴 (D)班
3.陳老師是國中數學老師,有鑑於學生學習效果欠佳,他想為班上進行補救教學。依據《十二年國民基本教育課程綱要總綱》,陳老師可運用下列何者來實施數學補救教學?(A)彈性學習課程 (B)彈性學習節數 (C)
36.新新幼兒園今年招收的學生人數資訊如下:二歲以上未滿三歲幼兒 23 位;三歲幼兒27 位;四歲幼兒 50 位;五歲幼兒 55 位。若該園以分齡方式進行編班,依據「幼兒教育及照顧法」之規定,該園最少
4.何老師採用合作學習教學法以提高學習成效,將教材分成幾個不同的學習重點後,先讓學生進行「專家小組」學習,再回原組進行「異質小組」學習。此一作法屬於下列何種教學法?(A)拼圖法Ⅱ (B)團體探究法(C
5.黃老師對班級經營的理念為:「教師應發展出明確的行為規則,執行獎懲時態度必須堅定,且能夠貫徹始終。」 黃老師的想法較符合下列何者?(A)教師效能訓練 (B)操作制約模式(C)自主選擇模式 (D)果斷
11.下列有關柏格曼(J. Bergmann)等人推動「翻轉教室」(flipped classroom)的敘述,何者錯誤?(A)教師將授課內容預先錄製,並作為學生的家庭作業,在課前觀看(B)翻轉教室較
6.青山中學為了發展「翠綠高山青、文化阿里山」的校本課程,課程發展委員會用心盤點校內外可用資源,並討論資源整合與可能的應用。這屬於情境模式課程發展的哪一階段?(A)情境分析 (B)設定目標 (C)解釋