

【Yaoki Wang】評論
這題我覺得很弔鬼有討論的空間,在一看到題目就想選「預測效度」,但是題幹為:比較該班某位應屆畢業生的職業性向測驗結果,及其在職業教育課程的整體表現。也就是說,這題在比較「職業性向測驗」與「職業教育課程整體表現」,但是內文並沒有說明詳細的時間點,或許有人會說「應屆畢業生」,但是並沒有說明「職業性向測驗」為哪一年所作,只能知道他是國三學生(本考題類科),也就是說,這兩個要比較的項目並沒有明確的界定時間點,那就也沒有辦法說明這是「預測效度」。另外我選擇同時效度的原因為:(1)職業性向測驗結果→已經做的,這是可以確定的。(2)職業教育課程整體表現→可能在高中職,但是職業教育課程亦包含在國中學生的課程中。所以為將做好的性向測驗結果與在課程中的整體表現比較→為同時效度而非預測效度。
【Caroline Huan】評論
我也是選擇同時效度...不知「職業教育課程整體表現」是啥時做的?我以為也是算國中的課程裡
【謝旻珊】評論
同時效度+1
【林怡芬】評論
※效度:(一)內容效度─成就測驗。(二)效標關聯效度─診斷測驗、性向操驗。(1)同時效度:相關性;(2)預測效度:預測。(三)建構效度─人格測驗。