【張完如】評論
問思教學法 (或探究教學法inquiry teaching)1. 引起動機、分析概念2. 歸納通則3. 證明、應用4. 價值判斷與抉擇 問題教學法（project method） 要使學生站在故事主角的立場，為自己所可能採取的想法或行動，提出最恰當的說明學生在自己決定的學習工作中，發現一個實際的問題，由自己擬定工作目標、設計工作計劃、運用具體的材料，從實際活動中去完成這件工作，以解決實際問題的學習單元和教學方法。
【馬自達】評論
設計教學法（project method）是指以一個大設計項目為中心，或以一系列設計項目為一教學單元，從事教學活動的過程。在此教學過程中，學生以個別或小組的形式，在實際生活中設立問題的情境及欲達成的目的，計畫達成目的的實際活動，並確實執行，最後評量完成的狀況。這是一個以學生為中心，學生自我指導為主，有目的、有計畫、有實際活動的實作學習方法。長期以來，它被廣泛地用於職業和教育領域，後來其他學科也加以採用。