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學生在學校受教育,在校的時間裡空出一部份不規劃各種課程,這部分即屬於(A)空白課程(B)空無課程(C)潛在課程(D)非正式課程。
問題詳情
學生在學校受教育,在校的時間裡空出一部份不規劃各種課程,這部分即屬於
(A)空白課程
(B)空無課程
(C)潛在課程
(D)非正式課程。
參考答案
答案:A
難度:簡單0.826087
統計:A(95),B(13),C(1),D(2),E(0)
用户評論
【
七里唦
】評論
※空白課程:正式課程中留白的部份ex.下課時間、自習時間
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47.「百尺竿頭,更進一步」的用意在於(A)敏覺(B)獨創(C)變適(D)精進。
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26 生涯自我效能的輔導策略,係根據Bandura那四個自我效能的訊息來源而設計?(A)表現成就、替代經驗、自我說服、心理激發(B)表現成就、成功經驗、口語說服、生理激發(C)表現成就、替代經驗、口語
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34 下列對於當事人自殺危險性的評估,那一項最不須優先考量?(A)具體評估當事人過去自殺經驗(B)具體評估當事人現在自殺的危險性(C)具體評估當事人未來自殺的傳染性(D)具體評估當事人詳細的自殺行動計
台北市民向監察院陳情,下列何者請求監察院無權依其所請辦理?(A)糾舉台北市選出之立委為其訴訟對造關說(B)糾正市府受理民陳情效率不彰及態度惡劣(C)調查轄區派出所警員違法吃案拒絕處理因電話詐財而受損失
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在溝通的情境中,順應溝通對象的需要與態度,漸次加以引導,使其朝向所期望的方向,這是屬於下列哪一種溝通策略?(A)動之以情(B)曉之以裡(C)因勢利導(D)互補作用
王先生處於生活困境和工作壓力中,但能運用自己的能力和家人的幫助,從逆境中發展出解決問題的策略,這是下列哪一種力量? (A)復原力 (B)適應力 (C)挫折容忍力 (D)抗壓力
1.世界各地氣溫一般分布的規律是:(A)由兩極向低緯度逐漸降低(B)地勢越低,氣溫越低(C)同緯度的陸地和海洋氣溫是一致的(D)南半球的等溫線較北半球等溫線平直
27 下列有關職業組合卡的實施步驟,何者正確?(A)敘述理由、選排卡片、決定職業興趣、計算何倫碼、綜合整理(B)選排卡片、敘述理由、決定職業興趣、計算何倫碼、綜合整理(C)敘述理由、選排卡片、計算何倫
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