問題詳情

康德(I Kant)的道德學說屬於主內派，他主張道德教育訓練：
(A)習慣的養成比意志訓練重要　
(B)意志訓練比習慣的養成重要
(C)習慣的養成與意志訓練都不重要　
(D)習慣的養成與意志訓練同樣重要

參考答案

答案：B
難度：簡單0.740088
統計：A(14),B(168),C(0),D(34),E(0)

用户評論

【用戶】馬自達

【年級】小六上

【評論內容】康德主張：1.只有意志善惡之分，行動結果沒有道德的價值。2.認識此種先驗規律的能力，此能力是所謂的實踐的理性。3.道德的權威問題，康德不主張用外力制裁，欲訴諸理性的絕對命令。

【用戶】馬自達

【年級】小六上

【評論內容】康德的道德學說在道德教育方面的影響，從下面幾種來說明：1.要使慾望服從理性，最初的起點，便是使之服從規律，因此以規律限制行動，是養成兒童品格的基礎。2.善僅存於意志，訓練意志比養成習慣更為重要。3.在道德訓練方面對外部的制裁，雖不完全排斥，卻不認為是理想的手段。4.道德訓練方面，主張訓練兒童只為義務心的驅迫而行為，不應夾雜任何其他動機。5.意志的自律：教人服從規律，覆行義務，但要人明白規律或義務的合理性六、道德問題與教育 - 第六章

【用戶】ALEX

【年級】高二下

【評論內容】2.善僅存於意志，訓練意志比養成習慣更為重要。