問題詳情

93.在輔導教育基本模式裡,"父母和教師的合作"屬於哪個層次?
(A)初級預防
(B)關係策略
(C)診斷與治療
(D)次級預防

參考答案

答案:D
難度:困難0.302083
統計:A(67),B(92),C(2),D(87),E(0) #
個人:尚未作答書單:學校輔導計畫基本三模式

用户評論

w】評論

求解 謝謝

Shen Yi Yi】評論

初級預防對象:一般之學生目的:在使學生能增進自我適應環境的能力,並且提高其心理健康的氣氛,使得學生於未來遇到 問題時也能積極面對。方法:透過一些教育活動,或利用輔導員本身的經驗分享,來建立學生之信心,EX:可舉辦一些座談會,或者利用研習營等。次級預防對象:已產生些許問題但還屬輕微者,或者爭對較害羞以及對於環境適應較有問題的學生來做輔導目的:減少學生對於不良事件的發生機率,並且減輕其產生問題的嚴重性。 方法:透過 直接的接觸,例如個別諮商、團體輔導或者心理測驗。 另一方面也可運用與父母的合作,協助孩童,例如進行電話諮詢,或者舉辦親職講座等等。治療與診斷對象:已出現嚴重問題的學生...