【Shella Wu】評論
Parsons以社會學的觀點分析美國中小學班級體系的主要功能：(1)社會化功能：經過一段學習歷程而內化的社會價值觀。(2)選擇的功能：如何根據社會的結構與需要，將每個人按其性向與能力分配到社會上適當的位置，以達人盡其才，才盡其用的目的。
【Li Wei】評論
帕森思 ( Parsons ) 認為「教育功能 ( 教育目的 )」是「社會化」、「選擇」、「保護」、「照顧」。