問題詳情

15. 陳老師發現小智經常會對沒做好的事後悔、對於尚未發生的事又很恐懼,於是教導他:「力量存於現在」、「強調此時此刻的重要」、「認識與感受現在這一刻,避免留戀過去」。陳老師的作法是依據下列哪一個學派的觀點?
(A)完形治療法
(B)敘事治療法
(C)行為治療法
(D)理情治療法

參考答案

答案:A
難度:適中0.477929
統計:A(1127),B(233),C(37),D(630),E(0)

用户評論

【用戶】開始努力

【年級】高三下

【評論內容】完形治療理論的幾個原則整體觀:全盤考量,個人才能被理解。場地理論(field theory):環境(場地)是由個人的內在及外在世界共同組成。影像形成歷程(the figure-formation process):從場地環境的背景中,呈現出吸引個人注意及興趣的焦點(影像)的歷程。有機體的自我調整(organismic self-regulation):個人會盡可能以本身的能力及環境的資源進行自我調整。當下留意過去是在逃避對現在的充分體驗。未完成的經驗常會在當下浮現。當過去對當事人當下的態度及行為有重要影響時,把過去帶到當下處理。未竟事物當影像從背景中浮現卻沒有完結時,在個人心中留存未竟事物(unfinished business),造成不可預期的情緒經驗。並且以許多方式在生活中出現,干擾當事人,混亂當下的覺察(ex:一個人未曾感受到被愛,也未被母親接納的人,不管多努力都覺得自己做不好;當下,他把需要母親肯定的需求轉向得到其他女性肯定,並發展許多伎倆,但不滿足仍舊存在,並阻礙他和女性發展真實的親密)。

【用戶】Where

【年級】高一下

【評論內容】Perls名言: 力量存於現在

【用戶】Gibbs Jethro

【年級】高三下

【評論內容】不選d是因為並無梳理事情緣由