【絲絲】評論
非語文智力測驗 1.用途:本測驗可以做為資賦優異或智能障礙學生的篩選工具，亦可了解一般學童的能力水準。在工商企業界選才時，亦可提供客觀的資料供參考。除此之外，本測驗工具和其他文字類智力測驗最大的不同，便是本測驗工具不受語言及文字的影響。因此，即使是對學校課程沒有興趣的學童，也不會影響其受測的結果。 2,內容:本測驗以非語文之抽象圖形為題型，要求受測者完成一系列問題解決程序；受測者必須自題目中找出規則，再選擇適當的選項填答在答案紙上。
【gukguk】評論
托尼非語文智力測驗：本測驗工具不受語言及文字的影響。因此，即使是對學校課程沒有興趣的學童，也不會影響其受測的結果。
【tom2004258】評論
高職學校怎麼說？ 實作教學～。體育班怎麼說？求解
【TT】評論
也就是說補習班補不出來的-圖形測驗題AD坊間考資優班都有友類似題。C性向測驗高中有測過，也是需要語文的理解應用(其實某些題目給他5分，有些0分，該性向就很高)。唯一非語文B，類似圖形結構推理，補也是補不出來的，邏輯推理在上課中，老師們隱約可以發現，成績好的不見得聰明。