【ci.lingch】評論
如果是"我-訊息"，那老師應該說："我覺得你們在我說故事的時候講話，會讓我不專心，然後我就沒辦法好好說故事了，等我說完故事你們再說話好嗎?"
【持之以恆】評論
庫寧在「有效的班級經營策略」方面，指出在班級經營時教師應該瞭解教師 對學生的正向或負向的行為，都會散發和影響周圍的學生，產生何種效應? (A)漣漪效應 (B)霍桑效應 (C)強亨利效應 (D)比馬龍效應