資訊推薦

• 47.針對智能障礙兒童課程設計應從：(A)抽象 (B)複雜 (C)具體 (D)圖像 開始。
• 49. 依據Mayer & Wittrock(2001)觀點，下列哪一認知歷程向度的題目係「要求學生善用所學的程序(步驟)來執行作業或解決問題」？ (A)應用(Apply) (B)分析(Analyze
• 3.宜蘭中海拔南山地區的河川，已經大量開闢為何種耕地？(A)蔬菜(B)水稻(C)哈蜜瓜(D)上將梨
• 80coincidence　(A) 機會　(B) 卷宗；檔案　(C) 巧合　(D) 臉頰
• 75enjoyment　(A) 概念；觀念　(B) 快樂；喜悅　(C) 統治；控制　(D) 革命
• 85presidential　(A) 總統的　(B) 個別的；獨特的　(C) 行動的；積極的；有活力的　(D) 天真的
• 179user　(A) 個人　(B) 使用者　(C) 球場　(D) 競爭；比賽
• 48.下列有關智能障礙者「功能性課程」的敘述，何者最為適當？(A)教學內容需符合學生之心理年齡(B)教學內容需符合學生目前生理年齡的社會生活所需(C)重視工作分析之教學策略(D)強調知覺動作訓練為各種
• 12.隨著第二性徵的變化與認知的多元，青少年性別角色行為更為分化。下列哪一性別角色較能增進自我發展與實現？(A)男性化 (B)女性化 (C)兩性化(D)中性化
• 171position　(A) 比例　(B) 行動　(C) 地位；處境　(D) 價值
• 175passionately　(A) 否則　(B) 快速地　(C) 熱情地　(D) 因此；所以
• 180estimate　(A) 估計；估價　(B) 滑　(C) 大膽提出；冒險　(D) 圍繞
• 14. 教育基本法第六條規定，學校不得為特定政治團體或宗教信仰從事宣傳，教育應本著何項原則？(A)同化原則(B)均衡原則(C)中立原則(D)平均原則。
• 90collection　(A) 收藏品；(一批)蒐集的東西　(B) 努力；盡力　(C) 宇宙；天地萬物　(D) 大會
• 176official　(A) 官方的；正式的　(B) 奇怪的　(C) 殘酷的；嚴肅的；臉很黑的　(D) 令人滿意的；值得擁有的
• 91leaded　(A) 含鉛的　(B) 滑的　(C) 細微的　(D) 極大的
• 14、教學時對學生說明教材的功用和價值，所應用的教學原則是：(A)準備原則(B)類化原則(C)自動原則(D)發展原則。
• 16.以往的國民中小學課程標準，未曾出現「鄉土語言」，但在「國民中小學九年一貫課程綱要」則訂定了鄉土語言的分段能力指標及實施要點。下列哪一敘述說明此種轉變現象？(A)空無課程轉變為正式課程 (B)潛在
• 48. 依據古柏史密斯(Coopersmith)所著的【自尊心的養成】一書，培養學生自尊心的三項先決條件，何者不包含在內？(A)現實感(B)重要感(C)成就感(D)能力感。
• 181currently　(A) 相反地；取代地　(B) 很深地　(C) 穩定地；不斷地　(D) 目前
• 『2005 年台南市鳥選拔票選活動』，獲市民高票圈選為台南市鳥的是下列哪一種鳥類？(A)喜鵲 (B)高蹺鴴 (C)斑頸鳩 (D)黑面琵鷺)。
• 45.進行實驗時，如果實驗對象已知道自己在接受實驗時，很可能掩飾平時的反應，而表現得更好或更差，導致結果的不正確，這稱為？(A)月暈效果 (B)霍桑效果 (C)自行應驗 (D)比馬龍效果
• 7.台南地區數量最多的紅樹林植物是下列哪一種？(A)水筆仔(B)紅海欖(C)海茄苳(D)欖李。
• 182education　(A) 教育　(B) 注射　(C) 代表；會議代表　(D) 農作物(常用複數)
• 96weep　(A) 賽跑；競賽　(B) 誤導　(C) 厭惡　(D) 哭泣