問題詳情

14、教學時對學生說明教材的功用和價值,所應用的教學原則是:
(A)準備原則
(B)類化原則
(C)自動原則
(D)發展原則。

參考答案

答案:A
難度:簡單0.854556
統計:A(1463),B(105),C(39),D(105),E(0)

用户評論

馬自達】評論

一、準備原則(教法)—引起動機的方法:教學上的準備原則,包括教師的準備和學生的準備(一)教師的準備:1.詳細研究新的教材或複習舊的教材。2.蒐集資料以補充教科書的不足。3.根據教材分析教學目標。4.必要時編製教案。5.準備教具。6.佈置教室。(二)學生的準備:複習舊課、預習新課、蒐集資料(三)如何增強學習動機:1.喚起學習的需要先提示本單元的重要目標,使學生感覺需要2.準備合適的教材根據班級程度,彈性準備教材3.善用增強作用(1)正增強 → 獎勵(2)負增強 → 解除痛苦4.指導學習的方法教導學生自我學習的方法 → 可增進其學習動機5.練習自我評估(1)一般多採採等第法與他人相比 → 屈辱兒童(2)Roger...

Maki Shih】評論

超完整的!!謝謝 <(_ _)  記錄一下

Anita Chung】評論

thx a lot