問題詳情

方老師與班上同學訂定學習契約書,允許學生自己設定學習目標與訂定學習計畫。請問此一作法主要應用了哪一學派的學習理論?
(A)行為學派
(B)人文學派
(C)認知學派
(D)心理分析學派

參考答案

答案:B
難度:適中0.692668
統計:A(103),B(444),C(83),D(11),E(0)

用户評論

陳嬿如】評論

編序教學法的學習目標是由教師或課程設計者制定,並非由學生決定。所有學習的細目和步驟皆是由教師事先規劃設計,學生的角色是被動的。基本上在於訓練學生做出正確的〝反應〞。題目的學習契約可以聯想到道爾頓制的〝工約〞、〝月約〞,讓學生自己決定學習目標和制定學習計畫,以學生為主動的一方,教師擔任協助的角色。強調以學生為主體的精神,故應選人文學派。

Anita Chung】評論

關鍵字在後面阿....允許學生自行設定學習計畫....因為我也是錯在看到"計畫"就選行為主義了...那其實我想問的是...這題答案的題項是否應該更改為人本主義才對呢

Lancy Chang】評論

道爾頓計畫-契約制-人本主義

chrishuang680】評論

沒錯該試題的答案應該要改成人本主義為好因為人文主義,是以人類文化為主軸的教育但是人本,是人類本位的教育,所以兩者不同