【用戶】我愛阿，阿愛我
【年級】
【評論內容】認知領域教學目標分類內涵如下知識 :記憶所學教材,如人,事,時,地,物(事實，方法,標準,原理原則與知識內容素材的記憶理解 :把握教材意義,如說明,翻譯，摘要,推論教材等應用 :將所學知識應用於新情境,包含原理,原則,學說,觀念等知識或方法的應用分析 :將所學知識細分為數部份,如分為數個因素,分析因素關係綜合 :將所學知識綜合成新的整理,如知識事理的貫通,歸納，創新,發展獨特能力或規畫實驗或活動評鑑 :依據標準下價值判斷的能力按照內涵的敘述,可以得知4個選項的正確答案分別是評鑑層次, 理解層次, 評鑑層次,分析層次所以答案是C