【用戶】Yu Min Chiu(感
【年級】大二上
【評論內容】配合題1、包括二部分：(1)問題項目、(2)反應項目。2、通常只能測量知識層面的教學目標，不太能用於理解層面的測量。3、編製原則：(1)在同一配合題中，僅用同質性的材料。(2)問題項目與反應項目的數量不宜相等。(3)反應項目宜有系統的排列（如按邏輯順序、時間順序、數字或字母順序排列）。優點：可以在短時間內測量到一系列問題。 缺點：1、大多數僅能測量到關聯性記憶的簡單知識或機械記憶的事實知識。2、編製原則具有足夠同質性反應項目的配合題試題較困難。
【用戶】王尊玄
【年級】大一下
【評論內容】其實配合題就是變相的單選題，只是選項變多了。所以原則上覺得寫配合題甚至比單選題更難。關於本題想法:配合題因為要出比較多相似的題目，才能來搭配很多個的答案，因此因命題數的侷限而影響應考觀念的命題數(沒有豐沛的餘額命題，沒辦法考很多內容)