問題詳情

關於教師在各種教學模式裡的角色，以下何者不恰當？
(A)在幼兒階段的渥德福教學裡，老師是媽媽的替代者
(B)在蒙特梭利教學裡，老師是主動積極介入的教導者
(C)在單元活動設計教學裡，老師有責任先設計好教案
(D)在方案教學裡，老師是引導者，是幼兒的學習夥伴。

參考答案

答案：B
難度：簡單0.793621
統計：A(447),B(2115),C(36),D(67),E(0)

用户評論

【Chiao Chiao F】評論

蒙特梭利的老師絕對不是主動的角色  (直覺!!!)我剛剛查了一下蒙特梭利的老師是觀察者和引導者

【SupportMeAlwa】評論

剛剛隨便GOOGLE了一下 [ 華德福  老師角色]，就找到在華德福的教室裡，教師扮演著如同母親般「典範」的溫柔角色雖然沒有專書佐證，不過反正我是信了...我的老師不是老師是我媽媽，原來這首歌也有華德福的影子!!

【noname】評論

A說得太果斷了...也怪怪的

【Vita Li】評論

替代品～～～媽媽應該不會高興！！！