【EVVONE】評論
盧梭(J.-J.Rousseau) (1)三位教師說：自然、事物（經驗、環境）、人（利用學習內容促進官能的成長）。(2)教育階段※Locke主張理性的德、智、體教育，但兩者皆主張實物教學。階段年齡教育內容嬰兒期0-2保健最重要兒童期2-12Rousseau認為兒童期是理性睡覺期，因此主張充分運用感官，從具體實物中獲得經驗，是最可靠也最真實的知識。青年前期12-15此時期兒童的特徵是好奇心與精力充沛，因此，Rousseau主張善用兒童的好奇心，探索大自然。藉由手工活動發洩兒童的精力並且以大自然為唯一的讀本。※《魯賓遜漂流記》讀本和自然最接近。青年期15-201、此時期為理性覺醒期，理性開始運作，性愛活動也趨於活躍，並且運用自己的理性選擇信仰（自然神論），...