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• 14.下列各組詞語，哪一組意思不相同？(A)飛昇、出世　(B)棄世、凋零　(C)遷化、物化　(D)徂謝、登仙
• 56. 伊利希(I. Illich)曾著有《非學校化社會》一書，其主要理念為：(A)去除各類型的學校 (B)建立一個資源共享的學習網絡 (C)政府應投入更多經費於學校中 (D)政府應加強道德教育。
• 主張課程應扮演傳遞社會規範、價值和知識，促使兒童成為社會成員，以維持社會穩定成長的是那一種學派的觀點？(A)結構主義(B)衝突理論(C)批判教育學(D)結構功能論
• 16. ( )王仔面要到戶政事務所申請改名字，可是戶政事務所覺得他的名字並未不雅而駁回申請。請問：為了保障權利，王仔面依法可以向戶政事務所的上級機關提起哪一種權利救濟？ (A)訴願 (B)公訴 (C)
• 買彩券的人通常持有「一券在手，希望無窮」的心理，這屬於何種增強作用？(A)定時增強(B)定次增強(C)不定次增強(D)不定時增強
• 20.依據教育部頒規定，特殊教育相關專業團隊會議次數，規定至少為何？(A)每學期一次(B)每學期二次(C)每學年三次 (D)每學月一次
• 18.「教師彰權益能」(teacher empowerment)是美國最近這波學校革新的重點，請問教師彰權益能之所以成為推動教育改革者強調的重點，主要原因為何？(A)促進教師團體轉型為學習型組織 (B
• 5. ( )調解主要是針對「民事事件」與「告訴乃論之刑事案件」而設計的平息紛爭的制度。因此以下哪些糾紛不可以到調解委員會申請調解呢？ (A)唐先生逛街不小心打破了店裡的古董花瓶 (B)阿國被黑龍幫圍毆
• 33.兒童期及青少年的重鬱發作特徵與成年期重鬱發作特徵之主要鑑別診斷為下列何項：(A)表現嗜睡而非失眠(B)呈現自我無價值感而非自我價值的不實際負向評價(C)呈現易怒而非憂傷(D)呈現決斷力而非注意力
• 9. ( )機車行王老闆到法院按鈴控告某學生在網路上發表言論，文中提到他經營的機車行是黑店。最後判定該學生做不實指控，要賠10萬元。針對此事件，下列哪一項是正確的？ (A)如果該名學生在網路上以匿名方
• 8.在學校中，常常可以看到教學與行政無法配合或是活動與其想要達成的目標契合度不高。此種現象符合何種組織理論?(A)科層體制(bureaucracy)(B)不證自明(axiomatictheory)(C
• 62. 依據「兒童及少年福利法」規定，父母或監護人員不得將幾歲以下兒童單獨留在家中？(A)三歲　(B)六歲　(C)九歲　(D)十二歲。
• 13. ( )聖芬遭到歹徒恐嚇要求交出財物，事後她到警察局報案，請求他們追訴犯罪。請問：此種行為在法律上稱為什麼？ (A)自訴 (B)告訴 (C)上訴 (D)公訴。
• 17. ( )以下有甲、乙、丙、丁四位法官在討論自己將要開庭審理的案件，那一位法官負責的是行政訴訟的案件？(A)甲：我審理民眾無故遭雇主解雇的職場事件 (B)乙：我審理遭地方政府收購土地，不服收購的地
• 21. ( )夏芽是一位國中生，因家中發生重大變故，以致無法在原本的家庭繼續生活，社會局可依據下列哪一種法律的規定，將他安置於寄養家庭？ (A)家庭暴力防治法 (B)少年事件處理法 (C)全民健康保險
• 22、下列有關岡山區的敘述何者是錯誤的：(A)大崗山又稱台灣佛山(B)明寧靖王墓是二級古蹟(C)橋仔頭糖廠是日治時代 建立的(D)壽天宮是岡山區最有名的廟宇
• 在有計畫的正式課程之外，存在著一種「不明顯」和「隱藏的」學習，學者們稱之為：(A)社會課程(B)螺旋課程(C)潛在課程(D)核心課程
• 56. 主張教育就是經驗的改造，重視知識的實踐與實際效用，認為經驗可以用來解決問題，是何種哲學派別？ (A)實驗主義 (B)實在主義 (C)存在主義 (D)觀念主義。
• 10. ( )因涉嫌恐嚇罪而被起訴的張大銘，在二審的法庭上向法官表示：「上訴是因為對一審判決無法認同。」請問：張大銘是在什麼場合向法官作此陳述？ (A)地方法院 (B)高等法院 (C)最高法院 (D)
• 09.根據班都拉(Bandura)的理論，青少年經由暴力電玩觀察學習的過程，有時也會表現與模仿同樣或類似的激烈反應，這稱為 (A)替代學習 (B)自我調節 (C)刺激類化 (D)情感轉移
• 3. 下列何者是學習家政應有的態度？　(A)視為專屬女性的教育　(B)視為屬於婚後的學習　(C)要有科學的精神　(D)秉持主觀的心態。
• 14. ( )阿維、小庭、小瑜、阿菲等人相聚一起討論自己的母親。阿維說：「我媽媽最威風了，只要是誰犯罪，她都可以依法審判，使犯人接受處分。」小庭說：「我媽媽才厲害哩，她是制定法律的正義使者，」小瑜說：
• 教師在教學前對學生的起點行為所進行的評量，其目的在了解學生之學習特質和性向，這是屬於下列那一種評量？(A)安置式評量(B)診斷式評量(C)形成式評量(D)總結式評量
• 下列何種技能無助於問題解決？(A)批判性思考(B)擴散性思考(C)功能固著(D)腦力激盪
• 下列何者是國民中小學九年一貫課程的學習領域之一？(A)健康教育(B)社會與自然(C)生活技能與數學(D)綜合活動