【Emily Chao】評論
標準化測驗給予的數據資料(例如:IQ)只能是概略的參考值並無法看出孩子實際能力現況(例如會認讀注音符號、會書寫數字1~10)因此對於教師設計課程教學時能提供的資訊最少
【Mr. 鄧】評論
C是考試?