問題詳情

38.以學習者的發展特性、興趣和需要為中心，將部份科目統合為範疇較廣的新科目，使教材更活潑、更生動，此種課程稱之為什麼？
(A)核心課程；
(B)廣域課程；
(C)合科課程；
(D)相關課程。

參考答案

答案：C
難度：困難0.352171
統計：A(587),B(1295),C(1103),D(147),E(0) #
個人：尚未作答書單：融合課程(融合課程與廣域課程的比較)、運輸系統管理、課程各種類型

用户評論

【用戶】Anita Chung

【年級】大一下

【評論內容】答案應該改成C合科課程=融合課程:將部分課程統合於範疇較廣的"新科目、新學科" EX. 社會：歷史、地理、生活與倫理的合科廣域課程:是將課程依照人類文化及社會生活性質，分為幾個"大類"、"領域" EX. 九年一貫課程裡的社會學習領域

【用戶】盧天才

【年級】大一下

【評論內容】廣域課程是將知識分成幾個大類來學習將部份科目統合為範疇較廣的新科目----- 合科課程 (融合課程)

【用戶】Paul Shih

【年級】高二上

【評論內容】以學習者的發展特性、興趣和需要為中心，像是廣域課程~

【用戶】mini

【年級】大一上

【評論內容】廣域是融合的範圍再擴大，硬要細分社會和自然科可以是融合，若將社會科和自然科產生相關合在一起，則稱廣域課程。類似題B4.人文學科的概念含括文學、歷史、哲學、及美術、音樂、戲劇、建築…等，其在課程組織 型態的概念上較接近？(A)相關課程 (B)廣域課程 (C)融合課程 (D)並列課程。教甄◆課程與教學- 103年 - 高雄市103學年度市立國民小學聯合甄選-普通科目-專長類教育專業#168