【Ting-Wei Song】評論
Johnson強生 將教師參予遊戲分為下列四種：(A)遊戲教導：教師進入幼兒的遊戲中，且加入遊戲情節，由教師引導的一個新的遊戲情節，分為外在干預與內在干預，外在干預指教師指導遊戲而不加入，內在干預指教師指導並參予遊戲
【郭美人】評論
遊戲介入的方法
【持之以恆】評論
一直無法進行扮演 老師介入想注入活水(直接遊戲教導新的)平行遊戲是老師和小孩一起玩無教導