【評論主題】1.下列哪一項不屬於幼兒教保活動課程大綱認知領域的目標？(A)喜歡閱讀並展現個人觀點 (B)擁有主動探索的習慣 (C)展現有系統思考的能力(D)樂於與其他人溝通並共同合作解決問題
【評論內容】喜歡閱讀並展現個人觀點 -語文
【評論主題】一個設備良好且具有遊戲之教育價值的遊戲場，應具備哪些特點？ 1.多提供玩法單純的遊戲器材2.多提供可個別玩及合作玩的遊戲器材3.多提供彈性、多變化的遊戲材料4.多提供高難度的遊戲器材(A) 1.2.(
【評論內容】4.多提供高難度的遊戲器材 -過.....看完整詳解
【評論主題】麻疹為冬末春初流行傳染疾病，其症狀敘述何者有誤？(A)最初類似重感冒，易導致腦炎、中耳炎、支氣管炎之併發症(B)臉上會長出水泡(C)主要症狀是出疹前，兩頰黏膜出現白色柯氏斑點(D)出疹順序：耳後、臉、
【評論內容】麻疹:1.最初像嚴重感冒，兩眼通紅流淚、下瞼臉發紅，咳嗽厲害
【評論主題】麻疹為冬末春初流行傳染疾病，其症狀敘述何者有誤？(A)最初類似重感冒，易導致腦炎、中耳炎、支氣管炎之併發症(B)臉上會長出水泡(C)主要症狀是出疹前，兩頰黏膜出現白色柯氏斑點(D)出疹順序：耳後、臉、
【評論內容】麻疹:1.最初像嚴重感冒，兩眼通紅流淚、下瞼臉發紅，咳嗽厲害
【評論主題】)8. 瑞吉歐(Reggio)幼教方案中的文件記錄(documentation)描述中，與關係(relationship)有關者為何？(A)省思的一種型式 (B)教師研究的工具 (C)與家庭和社區銜接
【評論內容】(A)省思的一種型式 -省思(B)教師研究的工具 -研究(C)與家庭和社區銜接的方法 -關係(D)蒐集幼兒活動的作品
【評論主題】)8. 瑞吉歐(Reggio)幼教方案中的文件記錄(documentation)描述中，與關係(relationship)有關者為何？(A)省思的一種型式 (B)教師研究的工具 (C)與家庭和社區銜接
【評論內容】(A)省思的一種型式 -省思(B)教師研究的工具 -研究(C)與家庭和社區銜接的方法 -關係(D)蒐集幼兒活動的作品
【評論主題】49.關於英國「教育行動區」(Education Action Zones)的主要目的，下列何者正確？(A)推動學校公辦民營 (B)配合國定課程，實施全國性會考(C)增加家長為其子女選擇學校的自由 (
【評論內容】增加家長為其子女選擇學校的自由 教育卷
【評論主題】40.高登(T. Gordon)建議教師在處理學生問題時使用「我-訊息」(I-message)策略。林老師對小花說了下列的話，下列哪些敘述的組成最符合「我-訊息」？甲、我很擔心你這樣的行為乙、你在教室
【評論內容】乙、你在教室裡跑來跑去是不對的行為:責備的語氣
【評論主題】15.有關河濱街課程模式(Bank Street Approach)的敘述，下列何者較為正確？(A)數理及科學探究是其課程核心和重點(B)認為幼兒尚不宜面對偏見或歧視等課題(C)課程發展歷程與杜威(J
【評論內容】(A)課程核心-社會探究(B)鼓勵面對偏見或歧視等課題化
【評論主題】5.「不稱職的父母是因為缺乏教養經驗，因此親職教育的重點是教導父母正確教養子女的知識及溝通的技巧」。此為下列何學派的思維？(A)心理動力學派 (B)溝通分析學派 (C)行為學派 (D)個人中心學派
【評論內容】(A)心理動力學派1.吉諾特
【評論主題】37. 有關公立幼兒園教師之聘任期限，下列何者正確？(A) 初聘為一年，續聘第一次為兩年(B) 續聘第一次為兩年，以後續聘每次為二年(C) 長期聘任之聘期是由各校教師評審委員會統一訂定(D) 續聘三次
【評論內容】1.初聘為1年2.續聘第一次為1年
【評論主題】18.何謂史代納(Steiner)的人智學論點？(A)強調基本人性陶冶是使腦、心、手均衡發展 (B)強調人類應使身、心、靈合一(C)強調意志(will)的重要 (D)人智學是屬於人文主義
【評論內容】斐:頭手心史代納:身心靈
【評論主題】6.阿琳說：「我叫阿琳，今年5歲。我有一個姊姊。我很會騎腳踏車，也很會跑步，可是我不會游泳也最不喜歡上鋼琴課。有時候姊姊會和我搶玩具，我就會很生氣。」表示阿琳正在建構？(A) 記憶中的自我 (B) 自
【評論內容】自傳式記憶:自身經驗回想的表達自我概念:自己形象的認知，通常描述自己的能力或特質
【評論主題】2.下列有關認知發展觀點的敘述，何者錯誤？(A)皮亞傑(J. Piaget)的理論被稱為「個人建構取向」(B)維高斯基(L. S. Vygotsky)的理論被稱為「社會建構主義」(C)從維高斯基的觀點
【評論內容】皮亞傑自我語言(消失) 維高斯基斯我語言(不消失)
【評論主題】49.有關標準化評量的敘述，下列何者錯誤？(A)施測情境會影響幼兒的測驗表現(B)診斷測驗可用來辨識幼兒的障礙(C)對幼兒實施評量的程序可具有彈性(D)發展性的檢核測驗是屬於效標參照評量
【評論內容】發展性的檢核測驗是屬於效標參照喔效標參照:都要60分才及格(和自己比)
【評論主題】)8. 瑞吉歐(Reggio)幼教方案中的文件記錄(documentation)描述中，與關係(relationship)有關者為何？(A)省思的一種型式 (B)教師研究的工具 (C)與家庭和社區銜接
【評論內容】(A)省思的一種型式 -省思(B)教師研究的工具 -研究(C)與家庭和社區銜接的方法 -關係(D)蒐集幼兒活動的作品
【評論主題】)8. 瑞吉歐(Reggio)幼教方案中的文件記錄(documentation)描述中，與關係(relationship)有關者為何？(A)省思的一種型式 (B)教師研究的工具 (C)與家庭和社區銜接
【評論內容】(A)省思的一種型式 -省思(B)教師研究的工具 -研究(C)與家庭和社區銜接的方法 -關係(D)蒐集幼兒活動的作品
【評論主題】)8. 瑞吉歐(Reggio)幼教方案中的文件記錄(documentation)描述中，與關係(relationship)有關者為何？(A)省思的一種型式 (B)教師研究的工具 (C)與家庭和社區銜接
【評論內容】(A)省思的一種型式 -省思(B)教師研究的工具 -研究(C)與家庭和社區銜接的方法 -關係(D)蒐集幼兒活動的作品
【評論主題】特殊教育法之身心障礙類別共分____類?(A)10(B)11(C)12(D)13
【評論內容】身心障礙:智能障礙、視覺障礙、聽覺障礙、肢體障礙、腦麻、身體病弱、情緒行為、學習障礙、多重障礙、自閉、發展遲緩、其他障礙
【評論主題】1.下列哪一項不屬於幼兒教保活動課程大綱認知領域的目標？(A)喜歡閱讀並展現個人觀點 (B)擁有主動探索的習慣 (C)展現有系統思考的能力(D)樂於與其他人溝通並共同合作解決問題
【評論內容】喜歡閱讀並展現個人觀點 -語文
【評論主題】一個設備良好且具有遊戲之教育價值的遊戲場，應具備哪些特點？ 1.多提供玩法單純的遊戲器材2.多提供可個別玩及合作玩的遊戲器材3.多提供彈性、多變化的遊戲材料4.多提供高難度的遊戲器材(A) 1.2.(
【評論內容】4.多提供高難度的遊戲器材 -過於複雜容易造成幼兒失去信心而不想玩
【評論主題】伊利希(I.Illich)在非學校化社會(Deschooling Society)一書中提及教育革新成功與否，取決於能否進行雙重方向的轉變，此雙重方向為？(A)「政府確定教育願景」及「教育基層從現場實
【評論內容】伊利希（Illich）四種教育網路
【評論主題】麻疹為冬末春初流行傳染疾病，其症狀敘述何者有誤？(A)最初類似重感冒，易導致腦炎、中耳炎、支氣管炎之併發症(B)臉上會長出水泡(C)主要症狀是出疹前，兩頰黏膜出現白色柯氏斑點(D)出疹順序：耳後、臉、
【評論內容】麻疹:1.最初像嚴重感冒，兩眼通紅流淚、下瞼臉發紅，咳嗽厲害
【評論主題】82 愛彌兒的感官教育時期為 (A)出生至五歲 (B)五至十二歲 (C)十二至十五歲 (D)十五至二十歲。
【評論內容】
0~5歲身體養護期:父親為教師，母親為褓母，應親自哺乳，不可以用布巾束縛幼兒，社會生活方面不宜群居。
5~12歲感官教育期:不給書本教育，親自體驗生活真實狀況，行為教育屬於消極教育
12~15理性與手工教育期:培養學習知識與謀生能力
15~20歲感情教育期:此期稱為社會的誕生。學習愛與友誼【評論主題】73 被尊稱為「行為課程教學法創始人」的學者是哪一位？ (A)陶行知 (B)張雪門 (C)熊芷 (D)陳鶴琴。
【評論內容】張雪門:中國幼教先驅、行為課程教學法創始人、台灣幼教拓荒者陳鶴琴:中國的福祿貝爾、五指教學法、中國心理測驗鼻祖陶行知:近代中國教育行政先驅
【評論主題】【題組】⑵如何以本法鑑別馬兜鈴酸？
【評論內容】自我中心:幼兒無法了解他人觀點社會訊息的角色取替:能了解別人會有與自己不同的觀點。是因為別 人接受和自己不同的訊息所致
【評論主題】【題組】 2、行政責任： 擔負者： 負責方式：
【評論內容】(一)道德成規前期:a 避罰順從、相對功利(二)道德成規期a好孩子取向、法律與秩序取向(三)道德成規後期a社會契約、宇宙倫理原則
【評論主題】九、某 X 光機每天執行骨盤攝影 12 張（設定條件 80 kVp，100 mAs），胸腔攝影 60 張（設定條件 80 kVp，10 mAs），若每週工作 5 天，請計算其工作負載。（10 分）
【評論內容】杜威:做中學
【評論主題】四、某三相系統其三個相電壓分別為 Va=6200∠0°V，Vb=6400∠100°V，Vc=6600∠-110°V，試求其序電壓（sequence voltages）。 （20 分）
【評論內容】塗鴉期(1~2歲):又稱畫錯期 -隨意塗鴉 -控制塗鴉 -圓形塗鴉 -命名塗鴉象徵期(2-3歲):會於畫作後命名前圖式期(3-4歲):蝌蚪人時期，以圓圈表現，畫的大都是自己、父母圖式期(4-8歲):概念畫，畫其所想畫其所知(繪畫黃金期) 繪畫特徵透明、並列、強調、擬人寫實前期(8-14歲):繪畫呈現真實面寫實期(14歲~)
【評論主題】五、請畫元件結構圖和 I-V（電流-電壓）關係圖，說明 SCR（silicon-controlled rectifier）及 GTO（gate turn off thyristor）之原理，同時說明在
【評論內容】先聲期0-1歲 : 發音練習單字句1-1.5歲:重疊單字代表整句稱呼期1.5-2歲:喜歡問物品名稱、電報句、多名詞多動詞、雙字句、多字句造句期2-2.5歲:模仿成人語氣、鸚鵡式學語好問期2.5-3歲:複合句、常遺漏連接詞、語彙大量增加、喜歡問為什麼?
【評論主題】79. 如果沒有臉書，我的生活就會很乏味。(假設語氣)If (1%) no Facebook, my life (2%).
【評論內容】形成性評量:評量教學效果，具有指引的功能，例如期中考診斷性評量:了解學生困難，以便進行補教教學總結性評量:教學活動結束後，教師對學生的成果評量，已決定教學目標與程度是否適切
【評論主題】)8. 瑞吉歐(Reggio)幼教方案中的文件記錄(documentation)描述中，與關係(relationship)有關者為何？(A)省思的一種型式 (B)教師研究的工具 (C)與家庭和社區銜接
【評論內容】(A)省思的一種型式 -省思(B)教師研究的工具 -研究(C)與家庭和社區銜接的方法 -關係(D)蒐集幼兒活動的作品
【評論主題】52. 將蒙養園改為幼稚園，正式納入學制系統的是？ (A)壬戌學制 (B)癸卯學制 (C)壬寅學制 (D)癸壬學制。
【評論內容】欽定學堂章程:蒙養院民國元年:蒙養園
【評論主題】29.在其他專業團隊成員諮詢、指導或協助之下，由與個案最密切之專業成員負責執行及追蹤評鑑個別化教育計畫，這是何種專業團隊合作模式？(A)貫專業或跨專業(trans-disciplinary)模式(B)
【評論內容】多專業:每一個專業人員運用專長的程序與觀點，彼此是獨立少互動專業間:以三個以上為小組，與家長、專業人員合作，持續相互對話合作，各自執行自己專業
【評論主題】33.林老師發現在娃娃家的三個孩子一直無法進行扮演遊戲，觀察後她決定要介入，她採取那一種介入方式最恰當呢？(A)遊戲教導 (B)實況代言人 (C)平行遊戲 (D)共同遊戲
【評論內容】成人參與兒童遊戲之角色:參與者:未注意幼兒遊戲