問題詳情

31.學校課程發展流程包括：1.評鑑與修正課程方案2.分析學校情境、進行問題探索與需求評估3.形塑學校願景、研擬學校課程發展重點4.推廣課程方案5.訂定目標、建構學校課程架構與方案。以下順序，何者較為合理？
(A)3→2→5→4→1
(B)2→3→5→1→4
(C)2→5→3→4→1
(D)5→2→3→4→1

參考答案

答案：B
難度：適中0.495822
統計：A(101),B(1068),C(638),D(174),E(0)

用户評論

【Tung Hsing Ts】評論

背背背!無理頭口訣情願訂正廣便當

【陳鴻瑋】評論

學校本位課程從其目的的角度上來下定義，是指每個學校依其本身特色、需要及條件，結合社區家長、教師專長、學生需求等來設計課程，其目的在解決學校獨特問題（張凱元，2004）。換言之，學校本位課程發展是一連串動態歷程，整個歷程著重於專業與民主參與，所要彰顯的是適合學校本身主客觀條件的一套課程。國外學者Skilbeck（1984）指出學校本位課程發展應有五大步驟，包括：1.情境分析2.目標訂定3.方案建立4.解釋與執行5.評鑑修正。而國內學者甄曉蘭（2002）參考不同之課程發展模式，認為較理想的課程發展流程有以下六項步驟：1. 分析情境、進行問題探索與需求評估2. 型塑學校願景、研擬學校課程發展重點3. 訂定目標、建構學校課程...

【Kevin Lee】評論

3F 推推

【Mac Liang】評論

分析情境→型塑願景→訂定目標與方案→評鑑修正→推廣。。。 前輩們真厲害! 好啊！ 情 願 訂 正 廣 (便當)，吃飽後再繼續跑完我們的課發流程。