【Tsai Bob】評論
"實用式"是課程設計診斷課程問題，提出各種方案，在選擇最佳方案，然後據之決定行動 "準實用式"教學問題模糊不清，實用知識彼此矛盾 "折衷式"肯定理論效用盡量追求修正理論弱點，從衝突與實際實務問題中發現共同背景
【艾莉米】評論
後來幾年的題目就乾脆改成"實用折衷"啦(C)許瓦布(J. J. Schwab)倡導的課程發展模式是屬於下列何者？ (A)理論模式 (B)技術模式 (C)實用折衷模式 (D)通用模式100學年度中區六縣市聯盟國小特殊教育身心障礙類
【Chien-shu Hsu】評論
比較~史瓦布: 實用折衷模式，又稱慎思模式(接近情境模式)瓦克 : 自然模式，又稱寫實模式。 自然模式三階段-課程立場--深思熟慮--設計
【曾顯智】評論
慎思課程實用