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16. 輔導關係為一種助人的關係,一般指由下列哪些人員與當事人的互動? (A)輔導、諮商、心理治療、社會工作人員及家長 (B)輔導、諮商、心理治療、社會工作人員及醫生 (C)輔導、心理治療、社會工作人
問題詳情
16. 輔導關係為一種助人的關係,一般指由下列哪些人員與當事人的互動?
(A)輔導、諮商、心理治療、社會工作人員及家長
(B)輔導、諮商、心理治療、社會工作人員及醫生
(C)輔導、心理治療、社會工作人員及家長
(D)輔導、諮商、心理治療及醫生。
參考答案
答案:B
難度:適中0.524444
統計:A(154),B(354),C(19),D(65),E(0) #
個人:尚未作答書單:諮商與輔導的關係、心理治療-「矯正性」及「情緒經驗」、輔導、諮商與治療的比較
用户評論
【用戶】
Szu Hsuan Wu
【年級】高二上
【評論內容】請問有更詳細的解說嗎?謝謝
【用戶】
王柏矞-屏師102級
【年級】高三下
【評論內容】其範圍為教育輔導諮商心理治療
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Szu Hsuan Wu
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精神分析學派諮商師的功能為何?(A)評估案主的早期回憶,了解孩童時期的想法和感受(B)還原案主兒時的記憶與情感(C)和案主建立工作關係,促進案主自我詮釋以揭露其潛意識(D)協助案主更能自在愛人、投入工
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下列何種理論取向不屬於行動治療(action therapy)法?(A)現實治療法 (B)行為治療法 (C)認知治療法 (D)完形治療法
將阿德勒理論應用於教育、個別與團體心理治療及家庭諮商等方面,而成效斐然的是何人?(A) R. Dreikurs (B) E. Berne (C) C. Rogers (D) M.Bowen
9. 有關創造性問題解決(CPS)的敘述,下列哪些較為適切? 甲、可以培養學生的創造力 乙、尤其適合資優教學 丙、可以普遍用在一般教學 丁、可以培養學生的自我認同感 (A)甲乙丙 (B)乙丙丁 (C)
15. 下列哪一項對特殊教育發展史的敘述有所錯誤?(A) 台灣的身心障礙者教育以啟智教育為始(B) 啟智教育起源於法國(C) 美國在1975 年通過身心障礙教育法案揭示零拒絕原則(D) 特殊教育「正常
11. 依Hendrick在幼兒全人教育一書中,認為幼兒全人教育包括那些方面?(A)生理動作、認知、創造、社會、情緒 (B)健康、遊戲、工作、語文、常識 (C)語文、數學邏輯、空間關係、音樂、動作、社
25. 發展可靠方案有四個基礎階段,是方案資源與方案評鑑與績效責任的基礎,其中包括:1.評估、2.詮釋資料、3.設定目標與、4.達成目標的程序。其階段順序應是(A)1324 (B)3124 (C)12
14、處理性侵害者的心理輔導有許多目的,請問以下何者是錯誤的?(A)能協助學生釐清自己的情緒並處理這些情緒。(B)能協助重新釐清對自我的看法並肯定自己的價值。(C)能協助學生化解因受害行為帶來對身體及
9.在「你能找出像這個積木一樣的另一個積木嗎?」,幼兒從中學習到下列何種經驗?(A)結構關係(B)配對分類(C)空間概念(D)力的概念
17. 當事人在輔導過程中學習成長,輔導前後當事人由原先的迷惑而能自覺,並有成就感,此係輔導關係的何種目標? (A)溝通 (B)協調 (C)合作 (D)改變。
21. 在傾聽當事人的陳述時,輔導人員可採「SOLER positions」,請問其中的「L」係指下列何者? (A)端坐 (B)放鬆 (C)開放 (D)上半身稍微前傾。
10.依據教育部95年「身心障礙及資賦優異學生鑑定標準」,下列選項中那一類學生不屬於「其他特殊才能優異學生」? (A)運動競技表現優異學生 (B)資訊能力優異學生 (C)戲劇能力優異學生 (D)圍棋能
62.下列何者敘述最不正確?(A)推理思考屬認知能力(B)鑑定的目的只為安置(C)轉介前介入可減少過多不當的特教安置(D)有些身障生需要不同專業人員一起幫忙
4.幼稚園時期的幼兒在J.Piaget的認知發展理論中屬於 ((A)感覺動作期 (B)具體運思期 (C)運思準備期 (D)形式運思期)。
43.以下何種定義無法指出素描的當代發展面向?(A)線條與色調所構成的和諧關係(B)直寫我心,無須過分強調製作與裝飾過程(C)限單色的鉛筆或炭筆畫(D)素描創作亦可具有獨立性。
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1.幼兒園開學初之輔導內容,不包括: (A)如廁習慣之養成 (B)準時到校習慣之養成 (C)特殊行為之輔導 (D)遊樂器材的安全使用。
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心理動力治療重視治療架構,所謂「維持分析的架構」指的是何者?(A)指諮商師維持採取空白螢幕以減少案主的移情關係(B)指諮商師採取固定的治療程序以避免個人喜好而失去客觀性(C)指固定的會談時間、費用、諮
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11.對於一個有高度學習動機、能力又好的資優學生,下列教學順序菜單,你會優先選擇那些? 甲、引起注意、發展興趣以及動機 乙、告知學生課程的學習目標 丙、將主題與先前習得的材料關聯起來 丁、經由綜合的教
2、下列何項並非兒童便秘的護理照顧重點?(A)首要評估腹脹、嘔吐情形(B)以凡士林或潤滑劑塗抹於肛門口,可減少因便秘導致肛裂現象(C)高纖食物的選擇以果菜類優先(D)便秘的小朋友需水量比正常小孩高,1
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22. 當事人說:「考試快到了!功課這麼多,我都還沒有唸!怎麼辦?」下列回應,何者具初層次同理心? (A)考試快到了!你擔心功課唸不完,不知該怎麼辦? (B)考試快到了!好好加油!你一定可以度過難關!