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一、何為複保險?其立法意旨?並請說明善意複保險與惡意複保險其契約應負之責任。(25 分)
問題詳情
一、何為複保險?其立法意旨?並請說明善意複保險與惡意複保險其契約應負之責任。(25 分)
參考答案
答案:A
難度:困難0.2
統計:A(1),B(1),C(3),D(0),E(0)
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19 關於危機處理的一般策略,下列何者錯誤?(A)協助當事人控制情緒 (B)評估危機的嚴重性(C)協助當事人轉移對該問題的探討 (D)協助當事人採取行動
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29 有關諮商關係中反移情之觀點,下列何者錯誤?(A)傳統的精神分析學派認為那是諮商心理師對當事人的不理性/神經質反應(B)是諮商心理師個人對於當事人的整體感受,而非來自當事人的內在真實狀態(C)是一
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23 依據社團法人中華民國諮商心理師公會全國聯合會諮商心理師專業倫理守則,諮商心理師實施心理評估或衡鑑時,下列何者不符合倫理規範?(A)對使用之測驗工具應具備充分之相關知能與專業訓練(B)在撰寫心理評
7 非營利組織(non-profit organization)常以服務大眾為宗旨,具有公益(philanthropy)的特徵,由社會大眾捐助和使用社會公器(public entity)的性格,下列何
2 管理者在組織中指導他人活動,必須擁有持續改善組織的各種技能,包括技術性技能(technical skill)、概念性技能(conceptual skill)、人群關係技能(human relati
20 「組織評估其所處之內外在環境,並考量員工的專業生涯發展後,對組織未來長、短期之人力資源需求,做有系統且持續性分析的過程。」此描述為下列那一個名詞的定義?(A)人力資源規劃(human resou
16 福利混合經濟(The mixed economy of welfare)已是當前社會服務領域常見的服務輸送模式,隨著社會、經濟與政治環境的變化,治理模式也逐漸轉變為網絡模式,其中各個部門之間是否
24 「在個別或團體諮商關係中,當事人有選擇參與或拒絕參與心理師所安排的技術演練或活動、退出或結束諮商的權利,心理師不得予以強制」,以上敘述是當事人的何種權利?(A)溝通特權 (B)受益權 (C)免受
8 「知識管理」是管理觀念的新思維,此理論相當強調在組織中建構知識轉化的系統,以使外顯知識(explicit knowledge)與內隱知識(tacit knowledge)可以在部門間轉換,意即若管
3 將管理理論應用於社會工作時,下列敘述何者正確?(A)古典管理學派易使服務機構出現「訓練無能」(trained incompetence)的現象(B)運用人群關係學派的服務機構會強烈表現出對責信(a
21 「在社會福利機構中,針對組織的各項職位選擇適當的員工,指派其擔任組織中的待補位置。」請問此段描述符合下列那種管理活動的定義?(A)規劃 (B)組織 (C)任用 (D)決策
17 「針對正在執行中的方案,評估的重點是方案的發展、進行的步驟和方法,常藉由監測或回饋等機制來了解方案如何進行、如何發揮效力、如何化解阻力、如何得到助力、為何成功、為何失敗等等問題。」此描述主要為下
25 下列有關諮商心理師自我覺察與身心保健的敘述,何者最不適切?(A)心理諮商系所或課程教師應要求學生在學期間須接受個別諮商,以增進其自我覺察與處理個人議題(B)諮詢資深同事、接受督導、閱讀與撰寫反思
9 目標管理(Management by Objective, MBO)強調管理者以「工作目標」來管理部屬,因此由管理者與部屬共同設定明確的目標,即是組織進行目標導向之績效管理的首要步驟,具體執行上則
4 人群關係學派強調人際關係的運作,認為人不僅為組織工作,而且他們就是組織本身,下列敘述何者錯誤?(A) X 理論假定人本來就是懶散、不負責、抗拒的,而非其工作的組織將之塑造成如此(B) Y 理論假定
22 下列對於領導觀點的描述,何者錯誤?(A)甲機構的陳督導強調社工員自己負起責任來訂定配合機構目標工作的優先次序,鼓勵社工們發展自制力,陳督導亦督促自己身體力行成為社工們的楷模,陳督導的領導方式屬於
30 諮商心理師在下列何種狀況下比較不適合使用情感反映技巧?(A)當事人想要逃避感覺時(B)當事人因缺乏感覺的覺察而出現行為不適應的情形(C)沒有充分的晤談時間可以處理情感(D)諮商心理師與當事人間存
20 一個大學生當事人在看人、看事或解釋事情時,和其他同學大不相同,甚至遠離事實;在表達情緒時,其廣度變化性和適當性也異常偏頗;其人際關係亦明顯不良,且衝動控制的能力也遠低於一般大學生。該當事人最可能
5 新管理主義重視管理優於專業,讓社會工作專業在勞動市場面臨重大挑戰,新管理主義對社會工作的影響,下列敘述何者錯誤?(A)社工員是組織中最重要的角色,常藉由刪減預算來降低成本(B)契約的使用令以往著重
23 員工是組織最重要的資產,因此組織需基於當前及未來的需要對員工進行培訓,除了需要評估訓練需求以擬定培訓計畫之外,亦需要針對培訓計畫的效能建立評估機制,以檢視是否達到培訓目標。一般而言,對於培訓實施
26 下列有關諮商心理師和當事人關係的敘述,何者錯誤?(A)諮商心理師應了解自己的需求,避免利用當事人對自己的信任而濫用影響力(B)諮商心理師在處理自殺危機當事人時,應打破保密協議(C)即使當事人無法
18 進行社會工作服務方案評估時,若由方案執行單位自行進行評估者為「內部評估」(internalevaluation),若由機構以外的專家來進行評估者為「外部評估」(external evaluati
21 下列何者是自殺事件時間衡鑑法(CASE)的最佳探索順序?①探索目前的自殺意念和行為,揭開具體計畫內容並決定是否進入危機處理 ②探索近期的自殺意念和行為,了解近兩個月的自殺意圖程度和行動類型 ③探
6 標竿管理(benchmarking)即向成功的組織學習管理的規劃,找出理想的運作模式,作為提升組織效能的學習標竿,下列何者不是標竿管理的具體技巧?(A)最佳示範作法(best demonstrat
24 Robbins 與 Decenzo 兩位學者曾針對組織用以招募員工之方式、以及應徵者來源進行優缺點的分析,根據其意見,下列那一種招募方式或來源「具有成本低、且候選者對組織熟悉度高之優點,但亦會產
27 諮商心理師因執業執照屆滿而換領時,有關繼續教育課程中專業品質、專業倫理及相關法規課程之積分計算,下列何者錯誤?(A)至少應達十八點 (B)應包含性別議題課程 (C)應包含感染管制課程 (D)最高
19 在進行需求評估時,方案規劃者應嘗試不同的測量方法,因為每種方法均有其優點,亦存在著限制。下列對於需求評估方法之優點、缺點描述,何者錯誤?(A)以現有研究資料進行需求評估,能節省時間與資源,但運用