45. 林老師在設計「出去走走」主題時，運用幼兒與家人出遊的照片引發主題的討論，以使其獲得更深更廣的新經驗，是符合課程組織中的哪項原則？(A) 豐富性原則 (B) 均衡性原則(C) 個別性原則 (D)

問題詳情

45. 林老師在設計「出去走走」主題時，運用幼兒與家人出遊的照片引發主題的討論，以使其獲得更深更廣的新經驗，是符合課程組織中的哪項原則？
(A) 豐富性原則
(B) 均衡性原則
(C) 個別性原則
(D) 程序性原則第 8 頁/共 7 頁

答案：D
難度：簡單0.754005
統計：A(319),B(22),C(89),D(1318),E(0)

9.教保人員在小班進行「好吃水果」的單元活動，在中班則進行「蔬菜和水果」的單元活動，最後在大班進行「水果、蔬菜及其他食物」的單元活動。這種課程內容組織，是屬於下列哪一個原則　(A)程序性　(B)繼續性　(C)協調性　(D)統整性。教育行政學- 單元-幼兒教育概論（二）#2682

【楊景婷】評論

獲得更深更廣的新經驗

【ivywu0708】評論

重點：更深更廣