問題詳情
30.「美感判斷」係為教育企望培成的核心能力之一，其既有主觀性也有客觀性，阿德勒(M. Adler)曾對此提出下列哪兩種「美」來說明之？
(A)心情恬適的悠然之美；崇敬莊嚴的壯闊之美
(B)心情恬適的自然之美；崇敬莊嚴的社會之美
(C)立即滿足的物理之美；需知識領略的心理之美
(D)立即滿足的愉悅之美；需知識領略的讚賞之美
參考答案
答案：D
難度：適中0.421202
統計：A(190),B(357),C(239),D(890),E(0) #
個人：尚未作答書單：阿德勒(M. Adler)-美說
用户評論
【用戶】陳奕瑄
【年級】大一上
【評論內容】阿德勒認為美感判斷既有主觀性也有客觀性，他說:
【用戶】陳奕瑄
【年級】大一上
【評論內容】阿德勒認為美感判斷既有主觀性也有客觀性，他說:「事物被稱為美時，可能指其具備令人激賞之美(as admirable)或令人愉快之.....看完整詳解
【用戶】陳奕瑄
【年級】大一上
【評論內容】阿德勒認為美感判斷既有主觀性也有客觀性，他說:「事物被稱為美時，可能指其具備令人激賞之美(as admirable)或令人愉快之.....看完整詳解