問題詳情

30.帕森斯(Parsons)認為教育功能是社會化、選擇、保護、照顧。並提出社會體系「彼此交互作用的網路組織」AGIL模式,其中L代表什麼?
(A)適應
(B)目標達成
(C)模式維持/潛在
(D)整合 的功能。

參考答案

答案:C
難度:適中0.590496
統計:A(43),B(115),C(1429),D(833),E(0) #
個人:尚未作答書單:美國輔導模式的發展、派森斯(Parsons)的AGIL模型(AGILmodel)、行為科學時代(自然系統模式)(1930—1960)

用户評論

馬自達】評論

所謂的AGIL,指的是:A(適應,adaptation,系統如何適應世界,並滿足生存的物質需求,如食物等,主要指的是經濟。)G(目標達成,goal attainment,社會的生產與領導,主要是政治)I(整合,integration,秩序維持與穩定,法律與各種社群機制)L(潛在的維繫模式與緊張管理,latent pattern maintenance and tensionmanagement,社會中的維繫,如文化、藝術等,提供社會化的結果,主要是學校與教會等)。

曾顯智】評論

I---integration整合

龜龜】評論

帕森斯 ( Parsons) 認為教育功能是社會化、選擇、保護、照顧。並提出社會體系「彼此交互作用的網路組織」AGIL 模式,其中 L 代表什麼? (A) 適應 (B) 目標達成 (C) 模式維持 / 潛在 (D) 整合的功能 ~解析 : 「社會系統」之「四大功能」=「A.G.I.L.體系 ( 模式)」: 一、「功能論」的「代表人物」是帕森思 ( Parsons ) = 將「功能主義」發揚光大的「社會學者」是帕森思 (Parsons ) =「結構功能主義」的「主要人物」是 : 帕森思 ( Parsons ) ,他主張「社會結構」是由「個人彼此」的「互動」所「結合」,進一步再從「文化」與「社會融合」的「角度」探討「社會階級」與「結構」,進而提出「結構功能主義」= 以「組織」...