問題詳情

5.下列哪一種哲學取向,嘗試釐清教育論述中的曖昧語言和錯誤邏輯,以澄清教育語言?
(A)規約的哲學
(B)批判的哲學
(C)思辨的哲學
(D)分析的哲學

參考答案

答案:D
難度:簡單0.81423
統計:A(121),B(1569),C(2529),D(18505),E(3) #
個人:尚未作答書單:思辯和分析、哲學的意義與內涵

用户評論

【用戶】馬自達

【年級】高一下

【評論內容】思辨即純粹思考,英文字源於拉丁文speculari,意為反省、探詢、及發微探隱。就哲學而言,思辨是一個解釋心靈思考其本身或精神方面,即先驗的直觀;另一說是抽象的論述;再一種解釋是借助概念進行理論性思維,以理解各個範疇的整體。思辨原是指出現於邏輯思維過程中接近完成的階段。後來固定用於哲學、科學及數學裡,明顯表現於理性主義(rationalism)中。理性主義以為理性是人類最基礎、最可靠的思辨能力,以求真知。知識來源並不依賴感官經驗,只有理性才能提供具有普遍性和必然性的可靠知識。17世紀法國哲學家笛卡兒(René Descartes, 1595-1650)認為理性本身所固有的「天生觀念」(innate ideas)乃是知識的泉源,真理的標準亦是清楚而明...

【用戶】

【年級】高三上

【評論內容】思辨→思考分析→釐清

【用戶】Weiwei

【年級】大一上

【評論內容】分析哲學學者會分析使用的字詞,並試圖釐清其真正的意義。

【用戶】chuchu

【年級】大一下

【評論內容】思辨是純粹思考,但分析會試著釐清