【用戶】馬自達
【年級】小六上
【評論內容】i.縱貫法（縱貫研究）：是以單一個體或一組個體為對象，就某方面的行為，自幼小到長大的歲月中，繼續觀察測量，從而探究因年齡增長（自變項）與身心變化（依變項）兩者間的關係。 1.缺點： 甲、時間太長，研究對象難象流失。 乙、測量工具的標準難定（所得結果難以比較）。 丙、根據一項長程縱貫研究結果，不易做為模式去推論解釋。
【用戶】馬自達
【年級】小六上
【評論內容】ii.橫斷法（橫斷研究）：以不同年齡之個體或團體為對象，就某方面行為發展為主題，使用類似觀察測量工具，在同一期間內，即可獲得不同年齡組的同類資料。 1.優點：從發展研究的目的而言，使用方便。 2.缺點：不具備從研究結果可以建立發展模式的學理價值。所得的結果不能用來做為因果關係的推論解釋。