問題詳情

22.小英是國小一年級的學童，在就讀幼稚園大班之前，因故一直住在國外，生活習慣、語言表達與行為舉止，都帶著濃厚的當地文化色彩，輔導老師因他的異國文化背景，而不願輔導並將他轉介。輔導老師的舉動最可能違反下列哪項助人專業倫理原則？
(A)公正權
(B)自主權
(C)受益權
(D)免受傷害權

參考答案

答案：A
難度：適中0.521912
統計：A(131),B(12),C(104),D(4),E(0)

用户評論

【Cony】評論

公平待遇權(justice) vs 受益權(beneficence)公平待遇權(justice)：被公平對待的權利，有權接受諮商，有權參與基於個人需要而設計之諮商計畫，有權尋求適合自己之其他輔助資源受益權(beneficence)：應從諮商受益的權利，其福祉被列為最優先考量

【Cony】評論

公平待遇權(justice) vs 受益權(beneficence)公平待遇權(justice)：被公平對待的權利，有權接受諮商，有權參與基於個人需要而設計之諮商計畫，有權尋求適合自己之其他輔助資源受益權(beneficence)：應從諮商受益的權利，其福祉被列為最優先考量