問題詳情

48. 將課程當作學科、經驗、目標和計畫等四類定義中,何者的具體程度最高,且最趨於學校中心?
(A)學科
(B)經驗
(C)目標
(D)計畫。

參考答案

答案:A
難度:適中0.530698
統計:A(4659),B(756),C(1440),D(1015),E(3) #
個人:尚未作答書單:課程

用户評論

江宏祥】評論

個人淺見 : 應該是要著重於"具體程度" 所以選學科

yi hui】評論

學科中心取向--課程即科目--精粹主義 (最傳統的課程定義最重視正式課程具體程度最高)學生中心取向--課程即經驗--進步主義 (教育即生活 知識由學習者主動建構)社會中心取向--課程即計畫--社會行為主義 (課程不應該幫助學生去適應社會,而是建立一個新的社會秩序、社會文化→批判意識)

陳雨謙】評論

此為自己整理頗久的表格,供大家參考,有錯誤不吝指教喔~~學術上的定義意識形態內涵重點中的重點(曾經考過的)課程即科目精粹主義指某種或數種的學習領域、學習科目、教材、教科書或者是指課表。1.知識(學科)中心取向。2.最傳統、最普遍、影響最大、具體程度最高的課程定義。3.最重視正式課程。課程即經驗經驗主義指學生從實際學校生活所獲得的學習經驗。1.學生中心取向。2.學習環境↹學習者↹學習內容(交互作用)。3.最重視潛在課程。4.強調校外課程的重要性。5.對課程的定義範圍最廣泛。課程即計畫...