【Avenir Salvat】評論
Herbart根據心理學的法則提出四個步驟：明瞭、聯合、系統、方法。其後弟子將明瞭分為兩個步驟，形成有名的「五段教學法」：預備、提示、比較、總括、應用。
【鍾佩君】評論
是赫爾巴特的子弟萊因提的.http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1306031005885
【Ennis Jang】評論
斯塔洛齊（Johann H. Pestalozzi），最具有教育愛的學者，強調以愛作為教育的中心，自然主義，有教育界的麥加之稱. 人性含有原始性、社會性福祿貝爾（Friedrich Froebel）德國人，生於西元一七八二年，死於一八五二年，是幼稚教育的創始人，對幼稚教育的理論和實際均有極大的貢獻