【Yun】評論

教導型組織：一、提出者：鐵奇二、理念：領導者扮演師傅角色三、領導項目：想法、價值、膽識、感召力學習型組織一、提出者：Peter Senge二、理念：主張以「系統思考」為首項任務，整體看待組織學習。鼓勵成員批判思考並能作適度冒險。三、核心概念：改變網狀組織：組織層級打散成一張網，網上每一網點都能獨立運作。破除組織各單位間疆界。

【Jhen-yi Ni】評論

提奇和柯漢(Tichy & Cohen)倡導，主張組織領導者應扮演有效師傅的角色，將個人學習與經驗心得教導組織成員。他們指出：在教導型組織裡，領導者發揮領導引擎的作用，為組織培養出更多的領導人才「教導型組織」的教導項目：想法、價值觀、膽識 。學習型組織，係由Peter Senge所提出，其係利用五項修練,即系統思考、自我超越、心智模式、共創願景、團隊學習等以達成學習型組織之目的，而教導型組織則認為前開五項修練之順序，於教導型組織中順序需改變為共創願景、團隊學習、改變心智模式、系統思考較能達成目的。另教導型組織，要求每位學員不僅是學習者，也是教導者，教導者要鼓勵並聆聽學習者提出的意見，要坦誠討論而不是命令服從。如此教與學雙方都能增廣見識、提升視野並創新知。創造與分享知識要靠領導者不斷的教導與學習，要在組織內營造良性教導循環，方能培養出有凝聚力且活力充沛的員工。